试讲稿 人教版 数学 高二 上册 向量.docxVIP

课题：向量 课型：新授课 课时安排：1课时 教学过程： （一）、设置情境，导入课题 师：（边画图边讲解）美国“小鹰”号航空母舰导弹发射处接到命令：向1200公里处发射两枚战斧式巡航导弹（精度10米左右，射程超过2000公里），试问导弹是否能击中伊拉克的军事目标？??? 生：不能，因为没有给定发射的方向。 师：现实生活中还有哪些量既有大小又有方向？哪些量只有大小没有方向？ 生：力、速度、加速度等有大小也有方向，温度和长度只有大小没有方向。 师：对！力、速度、加速度等也是既有大小也有方向的量，我们把既有大小又有方向的量叫做向量．数学中用点表示位置，用射线表示方向．常用一条有向线段表示向量．在数学中，通常用点表示位置，用射线表示方向。 板书：（1）意义：既有大小又有方向的量叫向量。例：力、速度、加速度、冲量等；（2）向量的表示方法：①几何表示法：点和射线；有向线段——具有一定方向的线段；有向线段的三要素：起点、方向、长度；符号表示：以A为起点、B为终点的有向线段记作 （注意起点）。 　　②字母表示法： 可表示为 （印刷时用黑体字） 　　例?? 用1cm表示5n mail（海里） 　　（3）模的概念：向量 的大小——长度称为向量的模。 　　记作：| |，模是可以比较大小的 　　注意：①数量与向量的区别： 　　数量只有大小，是一个代数量，可以进行代数运算、比较大小； 　　向量有方向，大小，双重性，不能比较大小。 　②从19世纪末到20世纪初，向量就成为一套优良通性的数学体系，用以研究空间性质。 （二）、合作学习、探索新知 1、介绍向量的一些概念 师：长度为零的向量叫什么向量？如何表示？长度为1的向量叫做什么向量？是不是只有一个？（学生看书回答） 生：长度为零的向量叫做零向量，表示为：0；长度等于1的向量叫做单位向量，有许多个，每个方向都有一个． 师：满足什么条件的两个向量是相等向量？符号如何表示？单位向量是相等向量吗？ 生：如果两个向量大小相等且方向相同，那么这两个向量叫做相等向量，a=b单位向量不一定是相等向量，单位向量的方向不一定相同． 师：有一组向量，它们的方向相同或相反，那么这组向量有什么关系？ 生：平行． 师：对！我们把方向相同或相反的两个向量叫做平行向量，符号如何表示？如果我们把一组平行向量的起点全部移到同一点 ，这时它们是不是平行向量？这时各向量的终点之间有什么关系？ 生：是平行向量，a//b，各向量的终点都在同一条直线上． 师：对！由此，我们把平行向量又叫做共线向量． （三）、巩固练习、掌握新知 师：请大家判断下列命题真假或给出问题的答案 　　（1）平行向量的方向一定相同？ 　　（2）不相等的向量一定不平行. 　　（3）与零向量相等的向量是什么向量？ 　　（4）与任何向量都平行的向量是什么向量？ 　　（5）若两个向量在同一直线上，则这两个向量一定是什么向量？ 　　（6）两个非零向量相等的充要条件是什么？ 　　（7）共线向量一定在同一直线上吗？ 生：（1）根据定义：平行向量可以方向相反，故命题（1）为假； 　　　　（2）平行向量没有长、短要求，故命题（2）为假； 　　　　（3）只有零向量； 　　　　（4）零向量； 　　　　（5）平行向量； 　　　　（6）模相等且方向相同； 　　　　（7）不一定，只要它能被平移成共线就行． 　　说明：零向量是向量，只不过它的起、终点重合．依定义、其长度为零． 　　 师：如图，设 是正六边形 的中心，分别写出图中与向量 、 ，相等的向量。 生： 　　　　 　　　　 师：下列各量中是向量的是（????? ） A．动能　　B．重量　　C．质量　　D．长度 生：略 师：等腰梯形 中，对角线 与 相交于点 ，点 、 分别在两腰 、 上， 过 且 ，则下列等式正确的是（????? ） A．　　B． 　　C．　　D． 生：略 师：物理学中的作用力和反作用力是模__________且方向_________的共线向量 生：略 （五）、总结提炼 师：请大家描述一个向量有两个指标：模、方向？ 生：略 师：谁来总结一下我们这节课学到了哪些知识？ 生：略 （五）、作业布置 师：书后1、2题 板书设计 向??? 量 1．向量的定义 2．表示法??????????????????????? 6．例题 3．零向量和单位向量????????????? 7．演练反馈 4．平行向量（共线向量）????????? 8．总结提炼 5．相等向量