2020年春统编版四年级语文下册第12课《在天晴了的时候》精品教学设计.pdfVIP

2020年春统编版四年级语文下册精品教学设计 12.在天晴了的时候 课题 在天晴了的时候 课型 略读课文 授课时间 1课时 1.正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。 2.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认“炫、垢” 教学 等6个生字及其新词，联系上下文理解词语。 目标 3.通过学习课文，激发学生热爱生活、热爱大自然的思想感情，并由读 到写，学会描写一种景物。 教学 通过有感情朗读，逐层次理解重点字词，关键句子，体会诗歌所包含的 重点 思想感情。 教学 引导学生大胆想象，从中感悟自然美，激发学生热爱生活、热爱大自然 难点 的思想感情。 教学 课件 准备 教学设计 设计意图 一、导入课题，介绍作者 1. 【出示课件2】出示一组雨过天晴的图片，师： 看着这组图片，你想到了哪些词语？（雨后初霁、