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提高大学生就业力理论研究 摘要：大学生就业问题已经成为全社会关注的问题。一些大学生竞争力下降是造成大学生就业困难的主要原因之一，提升大学生的就业竞争力是解决大学生就业困难的根本途径。本文基于体验式教育视角，对大学生就业力的提升路径进行研究，提出大学生就业力提升策略。 关键词：体验式教育;大学生就业力;理论研究 近年来，随着我国高等教育规模的不断扩大，大学生存在就业问题。大学生就业问题已成为全社会关心的热点。2017年高校毕业生达到795万人，占城镇新成长劳动力的一半还多，就业形势严峻［1］。据《2016年中国大学生就业报告》显示，2015届及2014届大学毕业生毕业半年后的就业率分别为91.7%和92.1%，均有8%左右的大学生在毕业半年后不能成功就业。大学生未就业是多方因素影响的结果，既有客观的影响，又存在自身就业力不足的问题。余亚萍等在调查中发现，当代大学生基本工作能力相对弱化，缺乏合理的知识结构，社会实践能力普遍缺乏，寻求职业能力亟需提高［2］。 一、大学生就业力的内涵 高等教育逐渐从精英教育转向大众教育，越来越多的大学毕业生需要解决就业问题，就业力就成了衡量大学生培养质量的重要表征。就业力是所具备的工作能力，也称为就业能力，或者就业竞争力。就业力理论起步于二十世纪五十年代，但至今对“大学生就业力是什么”这一基本的研究对象界