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学校实现高位发展的六个关键词 -精品文档资料 学校实现高位发展的六个 我曾把中美教育的主要差异概括为四句话： 不在制度而在文 化，不在方法而在观念， 不在设想而在行动， 不在宏观而在细节。 其中我把文化列为核心问题。什么是学校文化？《教育大辞典》 将其定义为： 校内有关教学及其他一切活动的价值观念及行为形 态。 学校文化建设是现代学校发展最重要的内容。 学校品牌的形 成不是靠制度约束， 而是靠文化浸润。 如果有人专门想钻制度的 空子，再严密的制度都能找到漏洞。 而一所学校如果形成了优秀 的文化传统，走进学校的每个人都会被感染。 未来学校的竞争，将是文化的竞争。作为校长，我认为需要 关注两点： 首先，不能把学校文化当作与课程建设、教学管理、教师发 展等平行的一项工作来抓，要把文化视为学校所有工作的基础。 “十一五”后期， 北京市海淀区五一小学被纳入“海淀区文化建 设项目组”，学校就成立了由教育、教学、科研、后勤共同参与 的文化建设项目组，共同开展文化创建工作。 其次，文化建设不能只做表面文章，要树立科学、理性的工 作态度。 五一小学在文化创建过程中， 先后组织了两次大规模调 研。在此基础上，充分总结 50 多年办学历史，关注社会发展的 实际需求， 与专家多次论证后， 学校提出了“为学生的幸福人生 学校实现高位发展的六个关键词 -精品文档资料 奠基”的办学理念，开始构建实施策略，建设学