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天津科技大学机电一体化实习学习报告计划 天津科技大学机电一体化实习学习报告计划 PAGE / NUMPAGESPAGE 天津科技大学机电一体化实习学习报告计划 可编写可改正 机电一体化专业实习报告 田春 机电一体化 实习单位： 实习时间： 实习单位介绍： 一、 实习目的 跟着科学技术的发展，学习和掌握机械技术是我们专业学生必备的。生产 实习是我们制造专业理论学习以外， 获取实践知识不行缺乏的构成部分。 其目的 在于经过实习使学生获取基本生产的感性知识，理论联系实质，扩大知识面； 同 时专业实习又是锻炼和培育学生业务能力及素质的重要渠道， 培育今世大学生具 有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、 认识家产情况、认识国情的一个重要途 径，逐渐实现由学生到社会的转变，培育我们初步担当技术工作的能力、初步了 解公司管理的基本方法和技术；体验公司工作的内容和方法。这些实质知识， 对 我们学习以致此后的工作，都是十分必需的基础 二、实习内容 一量具中间百分表、千分尺在机加工中的使用 1、使用前，应检查丈量杆活动的灵巧性。即轻轻推进丈量杆时，丈量杆在套筒 内的挪动要灵巧，没有任何轧卡现象， 且每次放松后，指针能答复到本来的刻度 地点。 2、丈量时，不要使丈量杆的行程超出它的丈量范围 ;不要使丈量头忽然撞在 11 可编写可改正 部件上;不要使百分表和千分表遇到强烈的振动和撞击，亦不要把部件逼迫推入 丈量头下，省得破坏百分表和千分表的机件而失掉精度。所以， 用百分表丈量表 面粗拙或有明显凹凸不平的部件是错误的。 3、用百分表校订或丈量部件时，应当使丈量杆有必定的初始测力。 即在丈量头与部件表面接触时，丈量杆应有～ 1mm的压缩量(千分表可小一 点，有即可)，使指针转过半圈左右，而后转动表圈，使表盘的零位刻线瞄准指 针。轻轻地拉着手提丈量杆的圆头， 拉起和放松几次，检查指针所指的零位有无 改变。当指针的零位稳固后，再开始丈量或校订部件的工作。假如是校订部件， 此时开始改变部件的相对地点，读出指针的偏摆值，就是部件安装的偏差数值。 4、检查工件平坦度或平行度时。 将工件放在平台上，使丈量头与工件表面接触， 调整指针使摇动 ～转，而后把刻度盘零位瞄准指针，跟着慢慢地挪动表座或工 件，当指针顺时针摇动时，说了然工件偏高，反时针摇动，则说了然工件偏低了。 当进行轴测的时候，就是以指针摇动最大数字为读数 (最高点)，丈量孔的时 候，就是以指针摇动最小数字 (最低点)为读数。 查验工件的偏爱度时，假如偏爱距较小，可丈量偏爱距，把被测轴装在两顶 尖之间，使百分表的丈量头接触在偏爱部位上 (最高点)，用手转动轴，百分表上 指示出的最大数字和最小数字 (最低点)之差的就等于偏爱距的实质尺寸。偏爱套 的偏爱距也可用上述方法来丈量，但一定将偏爱套装在心轴长进行丈量。 偏爱距较大的工件，因遇到百分表丈量范围的限制，就不可以用上述方法丈量。 这时可用间接丈量偏爱距的方法。丈量时， 把V形铁放在平板上，并把工件放在 22 可编写可改正 形铁中，转动偏爱轴，用百分表丈量出偏爱轴的最高点，找出最高点后，工件 固定不动。再用百分表水平挪动，测出偏爱轴外圆到基准外圆之间的距离a，而后用下式计算出偏爱距e： 偏爱距的间接丈量方法式中 ——偏爱距(mm); D——基准轴外径(mm); d——偏爱轴直径(mm); a——基准轴外圆到偏爱轴外圆之间最小距离 (mm)。 用上述方法，一定把基准轴直径和偏爱轴直径用百分尺丈量出正确的实质尺 寸，不然计算时会产生偏差。 5、查验车床主轴轴线对刀架挪动平行度时，在主轴锥孔中插入一查验棒， 把百分表固定在刀架上，使百分表测头涉及查验棒表面。挪动刀架， 分别对侧母 线A和上母线B进行查验，记录百分表读数的最大差值。为除去查验棒轴线与旋转轴线不重合对丈量的影响，一定旋转主轴180o，再相同查验一次A、B的偏差分别计算，两次丈量结果的代数和之半就是主轴轴线对刀架挪动的平行度偏差。 要求水平面内的平行度允差只许向前偏，即查验棒前端倾向操作者;垂直平面内的平行度允差只许向上偏。 6、查验刀架挪动在水平面内直线度时，将百分表固定在刀架上，使其测头顶在主轴和尾座顶尖间的查验棒侧母线上，调整尾座，使百分表在查验棒两头的读数相等。而后挪动刀架，在全行程上查验。百分表在全行程上读数的最大代数 33 可编写可改正 差值，就是水平面内的直线度偏差。 7、在使用百分表和千分表的过程中，要严格防备水、油和尘埃渗透表内， 丈量杆上也不要加油，省得粘有尘埃的油污进入表内，影响表的灵巧性。 8、百分表和千分表不使用时，应使丈量杆处于自由状态，免使表内的弹簧 无效。如内径百分表上的百分表，不使用时，应拆下来保留。 二刀具的种类和注意事项 此外自己对机加工也有了一些认识，我们在学校