新江苏苏教版五年级上册数学 第1课时 表格列举的策略 教学课件.pptxVIP

五年级上册 新苏教版小学数学课件 课时目标 1.经历用表格列举的策略解决简单实际问题的过程，能通过有条理地列举找出所有符合要求的答案。 2.在对解决简单实际问题过程的反思和交流中，感受列举策略的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严密性。 3.积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，提高学好数学的信心。 一、谈话引入 你们家里都有哪些成员？要说清楚这个问题就要把家庭成员一一列举出来。今天我们就来学习用列举的方法解决数学问题。 二、互动新授 1 王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？ 二、互动新授 根据题中的条件和问题，你能想到什么？ 周长是22米，可以围成大小不同的长方形。 围成的长方形的长和宽都是整米数。 二、互动新授 你打算怎样解决这个问题？ 用22根小棒摆出不同的长方形，再分别求出它们的面积。 先求出长方形长与宽的和，再通过列举求出面积各是多少。 二、互动新授 长方形的长与宽的和是22÷2＝11（米） 从大到小 长/米 10 宽/米 面积/㎡ 1 10 9 2 18 8 3 24 7 4 28 6 5 30 答：当长6米，宽5米时，面积最大。 不重复，不遗漏 二、互动新授 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 有些实际问题可以通过列举来解决。 按一定的顺序列举，做到不重复、不遗漏。 要对列举出的结果进行比较，作出选择。 二、互动新授 在以前的学习中，我们曾经运用列举的策略解决过哪些问题？ 一组一组地写出10可以分成几和几。 用几个边长1厘米的正方形拼成不同的长方形。 有序地写出3张数字卡片能组成的所有三位数。 三、巩固练习 1.一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发出铃声。已经知道上午9:00、9:40、10:20和11:00发出铃声，那么下面哪些时刻也会发出铃声？ 13:00 14:40 15:40 16:00 三、巩固练习 2.学校食堂某天中午供应的荤菜有3种，素菜有4种。小洪选1种荤菜和1种素菜，一共有多少种不同的搭配？（先填表，再回答） 鱼 鱼 鱼 鱼 鸡腿 青菜 茄子 黄瓜 包菜 青菜 鸡腿 茄子 鸡腿 黄瓜 鸡腿 包菜 牛排 青菜 牛排 茄子 牛排 黄瓜 牛排 包菜 四、课堂小结 本节课我们学习了用表格列举的策略解决实际问题，我们知道列举时要按一定的顺序，做到不重复、不遗漏。