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小学语文教案三维目标 小学语文教案三维目标 小学语文教案三维目标 小学语文教课设计三维目标 【篇一：人教版四年级语文上册教课设计 (带三维目标、板 书)】 四年级上册语文教课设计 1、观潮 教课要求： 1.知识与技术 〔1〕认识 7 个生字，会写 13 个词语，以及由生字构成的新词。 〔2〕学习抓住要点词语，理解课文中要点句子的意思。 〔3〕正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵课文第 3、4 自然段。 〔4〕理解课文内容，能依据上下文理解 “假定隐假定现、齐头并进、漫 天卷地 〞等要点词语的含义。 2.过程与方法 〔1〕经过拼读、练习、组词等抵达掌握本课生字与新词的目的。 〔2〕经过多读、有感情朗诵，抵达熟读课文的目的。 〔3〕经过边念书边想象画面，联系上下文或联合生活实质领会词句 的含义。 〔4〕经过学习，学会按 “潮来前、潮来时、潮去后 〞的次序给课文分 段。 3.感情、态度与价值观 经过本课教课，认识钱塘江大潮壮丽奇异的自然情形，感觉大自然 之壮美。 教课要点、难点： 1. 理解课文中有关 “潮来之时 〞的描绘。 2. 学习作者有次序、抓特色的察看方法，指引学生从中学习如何积 累资料。 课时安排： 2 课时 第一课时 教课内容：学会本课生字、新词；有感情地朗诵课文；能依据文章 的内容给课文分段，并能简单谈谈段落粗心。 教课过程： 一、导入新课 同学们在现实生活中或从电影、电影中