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英语师范生的实习心得 毕业实习是英语专业培养计划的重要组成部分，是提高 学生就业能力的重要环节。关于英语师范生的实习心得改如 何写？下面学习啦小编为大家整理了英语师范生的实习心 得，欢迎参考。 英语师范生的实习心得篇一 现在回头看这实习 的两个多月，给我带来最最深刻的感触的是我的指导老师以 及园林高中英语组的所有老师。 实习刚开始的时候，我的指导老师王祥老师就关切的 问我住宿的问题，还问我有没有课本，在我说没有之后，还 给我带来了第一册课本，教参，以及一个文件袋。我当时觉 得心里暖暖的，也暗自庆幸自己跟了一个好老师。在室友们 一起讨论指导老师的时候，我就说出了这些事，她们都羡慕 我，让我小小的虚荣心得到了满足。接下来，我主动提出班 主任工作的分担，王祥老师说：这个不要紧，等你实习快结 束时候再进行也可以的。对于我提出帮老师改作业，老师还 跟我道谢，并且说：不是所有作业都需要你改的。这些都让 我觉得王祥老师是个体贴实习生的好老师，不会像传说中的 那样奴役实习生。这又让我开心了 一把。 不过当实习过了三个礼拜，其他的同学都已经不止一 次上过讲台，我的老师还只是让我停留在备课阶段的时候，我的心慌了。我开始在心里责备老师怎么那么见外，班上的 事情不让我插手，课也不准备让我上的样子。一开始老师的 好，在那段时间里都被我否定了。现在想起来，我为自己的 这种想法感到很惭愧。 我是个心理藏不住话的人，对老师的怀疑，我都跟英 语组的另一个老师谈了。那个老师特别真诚，对待我们实习 生的态度就像是同事，而不是师生。这让我很喜欢跟她亲近。 她告诉我：英语组的老师都有这样的习惯，自己的事情自己 做。即使有实习生，我们也不会麻烦你们做事情的。我们认 为你们是来这里学习教学技巧，而不是来给我们打杂的，所 以王祥老师才会事情都尽量自己做。我听了这些话以后，茅 塞顿开，心里对老师的芥蒂就渐渐的消失了。接下来，我主 动的和王祥老师聊天，聊班级和整个高，几次下来，明显 动的和王祥老师聊天，聊班级和整个 高，几次下来，明显 感觉我们的师生关系更密切了一些，不像一开始的那样生 分。慢慢地，老师就开始告诉我怎么上课，什么时候给学生 上课。在老师第一次通知我讲课时间的时候，我感动的差点 没哭出来，觉得自己终于要熬出头了。在后来的相处中，我 和王祥老师就配合得很默契了。一个人想要学会什么东西， 肯定是要主动跨出脚步的，不可能等着别人上门来指导你。 这两个多月里，我大部分时间是在一个办公室里办 公，办公室里有很多英语组的老师，平时一起讨论教学，试 卷以及讲课进度。每次我有什么疑问的时候，他们都很热情 的告诉我。如果我对一些答案提出质疑，他们也会认真思考, 一起讨论，从不会觉得我们水平不够，不予理睬。在办公室 里，我真的感觉我就是他们英语组的一份子，我们是合作多 年的同事，而不是新来的实习老师。期中考试结束后的那个 晚自习，所有英语组老师都要留下来批改卷子，他们十几个 人一起去吃饭时还不忘叫上我们实习生。当时我不在校内， 办公室里一个老师还催促我的同伴给我打电话，边吃时还不 忘问：小伊怎么还没来，快点叫她来。后来我到了那儿，她 还叮嘱我一定要吃饱了再走，不着急改卷子。我真的觉得无 比的感动，无比的温暖。英语组就像一个大家庭，什么事情 都是统一战线，什么事情都是大家一起行动，什么事情都会 考虑到所有的组员。这种氛围正是我所殷殷期盼的，希望我 在以后的工作中间，也可以遇到这样好的一个大集体。 实习要结束了，英语组的老师们都说很舍不得我们， 我们走了以后办公室都会不热闹了。我心里也特别舍不得这 样的一个大家庭，真希望能这样相互扶持照顾一直走下去。 不过天下没有不散的宴席，我只好带着我对他们的感谢，带 着他们给我的感动，继续向前行。未来教学路上，我期望能 遇到如此的一群同伴，与他们一起携手一直一直地走下去。 英语师范生的实习心得篇二 一、实习目的 为了加强锻炼自己的社会实践能力，我于XX年12月 12日至12月28日在安徽省萧城中学实习。 二、 实习内容 高一英语 三、 实习总结 实习是大学学习阶段极为重要的时间环节。通过实 习，是我们能在社会实践中接触和了解与本专业有关的实际 工作，培养和锻炼我们运用所学知识的基础理论、基础技能 的能力。在实习过程中，通过理论与实践结合，在提高动手 能力同时，为以后参加工作积累了一定的经验，做了必要的 准备。这应该算是我人生中的第一次实习，使我深受启发。 在实习期间，经过自己的亲身体验和观察，我深切地感觉到, 做一个高中老师真的很不容易，但我下定决心，不管如何辛 苦，我也要在实习期间将做好一名的普通而又平凡的英语老 师的工作。 为期两周多的教育实习，不但使我在英语教学上学到 了很多，也增进了我对自己的认识。我实习的班级是高一年 级(8)班。同学们