新统编三年级语文上册语文园地六作业练习校本班本作业设计教学课件.pptxVIP

;【教学目标】 1.能交流、总结一段话中关键句可能的位置及关键句的作用。 2.认识表“蝌、蚪”等6个生字，能说出“蝌、鲤”等字声旁表音、声旁表义的特点。 3.能说出“懒洋洋、慢腾腾”等词语相想象到的画面，并能选择一两个词语写句子。 4.能围绕给出的关键语句说一段话。 5.朗读、背诵古诗《早发白帝城》。 【教学重点】 1.能交流、总结一段话中关键句可能的位置及关键句的作用。 2.了解形声字字声旁表音、声旁表义的特点。 3.能说出“懒洋洋、慢腾腾”等词语相想象到的画面。 【教学难点】 能围绕给出的关键语句说一段话。 【教学策略】 着重引导学生分类识字，再顺势指导写作。写话教学中先让学生积累再动笔，及时点评。;一、交流平台 我会填。 有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。这个句子就是(　　　)句。这样的句子也有可能在一段话的(　　　)或(　　　)。 ;二、识字加油站 1．连一连，填一填。 ; 我发现第一组字都是(　　　　)，第二组字都是 (　　　　　)，它们都是(　　　　)字。 ;2．照样子写一写。 (1)左形右声的形声字，如：枝、蝌 ________　________　________ (2)左声右形的形声字，如：鸦、剧 ________　________　________;三、词句段运用 把下列“ABB式”词语补充完整，并完成练习。 　 慢(　　　　)　　　圆(　　　　) 静(　　　　) 空(　　　　) 懒(　　　　) 颤(　　　　) 乱(　　　　) 闹(　　　　) ;1．海参在海底(　　　　　　)地蠕动着。成群结队的鱼在珊瑚周围游动着。有的鱼眼睛(　　　　　　)的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。(选词填空) 2．在剩下的词语中选择一个写一句话。 __________：_________________________________;四、日积月累 早发白帝城 朝辞白帝____________， 千里江陵____________。 ____________猿声啼不住， ________________万重山。 1．把诗句补充完整。 ;2．这首诗的作者是______朝的_________，他被称为“__________”。 3．用“√”给加点字选择正确的读音。 ;4．从“朝”字中，我知道诗人从白帝城出发的时间是________。 5．直接体现船行之快的诗句是____________________和__________________。 ;6．从诗句中，我体会到了诗人(　　)的心情。 A．轻松愉快 B．心烦意乱 C．恋恋不舍