【教案】幼儿园大班音乐教案：《欢乐颂》.docxVIP

幼儿园大班音乐教案：《欢快颂》 活动目的： |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 1、通过引导幼儿观看图谱，帮忙幼儿懂得归纳整理歌词，并能用体态动作制造性地表现 . 2、用轻盈活泼的情感演唱歌曲，表达对大自然的宠爱之情，并把握附点四分音符的正确唱法 . 活动预备： 1、活动背景图一幅，节奏谱二张，图谱一张 . 2、符号标志如干，《郊游》、《欢快颂》磁带，录音机； 3、幼儿人手一份图谱；活动过程： 一、律动进室； 幼儿在《郊游》歌声中轻盈的边动作边进入；二、练声、节奏型练习； 引导幼儿看节奏谱，仿照动物叫声： ①/ 吱吱吱吱 / 吱吱吱吱 ②/ 游游游游 / 游游游 三、引出主题，并懂得歌词内容； 1、出示图谱，引导幼儿观看； ①师清唱，边唱边指图谱； ②提问： a、听了刚才那首歌，你似乎看到了什么 .( 幼儿回答， 师指图谱 ) 留下了一些脚印； 2、完整朗读歌词；四、把握歌词内容； 1、用各种动作制造表现歌词内容； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. ①个别幼儿表现； ②自由组合表现； 2、老师指图谱，幼儿坐下寂静完整朗读； 引导幼儿用各种不同的动作边朗诵边打出节奏；五、熟识旋律，