《固体废物处理处置实验》教学大纲.docVIP

— PAGE 8 — — PAGE 9 — 《固体废物处理处置实验》教学大纲 Experiments of the Solid Waste Disposal 一、基本信息 实验课程名称 固体废物处理处置实验 课程代码 CB156077 实验课程性质 专业课程 学 分 1.5 学 时 24 开课单位 资环学院 适用专业 环境工程 先修课程 《固体废物处理处置》 后续课程 无 主要教学 参考书 选用的教材： 李永峰，《固体废物污染控制工程实验教程》，上海交通大学出版社，2009年1月，第1版。 主要参考书： [1] 李国刚，《 固体废物试验与监测分析方法》，化学工业出版社，2003年9月，第1版。 [2] 宁平，《 固体废物处理与处置实践教程》，化学工业出版社，2005年7月，第1版。 二、教学目的 （一）知识目标：加深对基本概念、现象、规律及其原理的理解。 （二）能力目标：掌握一般固体废物污染治理工程的实验技能和仪器、设备的使用方法，具有一定的解决实验技术问题的能力。 （三）素质目标：学会对实验数据进行测定、分析与处理，从而能得出切合实际的结论；培养实事求是的科学态度和工作作风。 三、基本要求 （一）了解：固体废弃物处理处置的常用方法。 （二）理解 ：常用固体废弃物处理处置方法的基本实验原理。 （三）掌握 ：一般固体废物污染治理工程的实验技能和仪器、设备的使用方法。 四、实验项目设置情况 序号 实验项目名称 学时 开出要求 实验项目类型 必做 选做 验证 综合 设计 创新 1 城市生活垃圾的采样、制样及其物理特性分析 3 必做 验证 2 城市生活垃圾化学特性分析——灰分、挥发份的测定 4 必做 验证 3 城市生活垃圾化学特性分析——硫份测定 4 必做 验证 4 有机质含量的测定 3 必做 验证 5 生活垃圾卫生填埋模拟 10 必做 综合 五、各实验项目教学内容 实验项目一：城市生活垃圾的采样、制样及其物理特性分析 3学时 （一）实验目的要求 （1）了解固体废弃物常见的采样与制样方法； （2）了解表征生活垃圾特性的指标参数； （3）掌握生活垃圾特性的分析方法。 （二）实验材料和仪器设备 材料：学生从校园内或附近小区内收集的垃圾 仪器设备：剪刀、电子秤、烘箱、固定体积的容器等。 （三）实验内容 称重容重分拣分类称重计算烘干计算含水率 （1）组成： 表1 生活垃圾分拣 有机物 无机物 可回收物 其他 混合 动物 植物 灰土 砖瓦陶瓷 纸类 塑胶橡胶 纺织物 玻璃 金属 木竹 并计算各类含量。 含水率： Ci(水)= C(水)= 次数总质量 次数 总质量 容器体积 容重（kg/m3）= 容器体积 实验项目二：城市生活垃圾化学特性分析——灰分、挥发份的测定 4学时 实验目的要求 （1）了解表征生活垃圾特性的化学指标参数； （2）掌握生活垃圾特性的分析方法； （3）掌握灰分、挥发分测定的步骤及区别点。 实验材料和仪器设备 材料：烘干处理的垃圾样品 仪器设备：马弗炉、坩埚钳、天平、干燥器等。 实验内容 （1）烘干样品剪碎（1cm2左右，越小越好） （2）挥发分的测定： 用预先在600℃温度下灼烧至质量恒定的带盖瓷坩埚，称取一定量的烘干试样1±0.1g，精确至0.0002g，然后轻轻振动坩埚，使样品摊平，盖上盖，放在马福炉内，在600℃下灼烧2h，取出后，至于干燥器中冷却到室温再称量。称量。 式中：W1——坩埚质量，g； W3——烘干垃圾质量+坩埚质量，g； W4——灼烧残留量+坩埚质量，g。 （3）灰分的测定： 用预先灼烧至质量恒重的灰皿，称取粒度为0.2mm以下的空气干燥样品1±0.1g，精确至0.0002g，均匀地摊平在灰皿中，使其每平方厘米的重量不超过0.15g。将盛有样品的灰皿预先分排放在耐热瓷板或石棉板上。 ② 将马弗炉加热到850℃，打开炉门，将放有灰皿的耐热瓷板或石棉板缓慢地推入马弗炉中，先使第一排灰皿中的样品灰化，待5～10min后，样品不再冒烟时，再慢慢地把二、三、四排灰皿顺序推入炉内炽热部分（若样品发生爆燃，试验应作废）。 关上炉门，在815±10℃的温度下灼烧40min。 ④ 从炉中取出灰皿，放在空气中冷却5min左右，移入干燥器中冷却至室温（约20min）后称重。 ⑤ 进行检查性灼烧，每次20min左右,直到连续两次灼烧的质量变化不超过0.001g。用最后一次灼烧的质量为计算依据，如遇检查性灼烧时结果不稳定，应改用缓慢灰化法重新测定。灰份低于15%时，不必进行检查性灼烧。 实验项目三：城市生活垃圾化学特性分析——硫份测定 4学时 实验目的要求 （1）了解表征生活垃圾特性的化学指标参数； （2）掌握生活垃圾特性的分析方法。 （3）掌握