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《环境地学和土壤学Ⅰ综合实验》课程教学大纲 The Comprehensive Experiment of Environmental Geoscience and Soil Science Ⅰ 一、基本信息 实验课程名称 环境地学和土壤学Ⅰ综合实验 课程代码 CB153006 实验课程性质 ?通识课程/?学科（专业）基础课程/?专业课程/?专业拓展课程 学 分 2.5 学 时 40 开课单位 资源与环境学院 适用专业 环境科学、环境生态工程 先修课程 环境地学、土壤学 后续课程 环境工程学、环境评价、环境统计学 主要教学 参考书 选用的教材： 鲍士旦，土壤农化分析，中国农业出版社，出版日期（2000年12月），第三版。 金圣爱，李拴怀，崔德杰，土壤学实验指导书，青岛农业大学自编实验指导书，出版日期（2011年三月），第一版 主要参考书： 中国科学院南京土壤研究所，土壤理化分析，农业出版社，出版日期（1978年1月），第一版。 劳家柽，土壤农化分析手册，出版社，出版日期（1988年12月），第一版。 其他参考资料：《环境地学》室内实验指导书。 二、教学目的 （一）知识目标 掌握矿物性质、岩石的分类及其组成。掌握土壤理化性质分析的原理方法。 （二）能力目标 在野外弄够识别常见矿物及三大岩类分类。能够独立在实验室中完成一般的土壤理化分析测试工作。 （三）素质目标能够理论联系实际，有把所学到的知识应用到具体项目的能力；学会思考，通过查阅资料等方法能够独立或通过团队合作解决具体问题；学会发现问题、提出问题、解决问题。 三、基本要求 （一）了解 岩石命名注意事项、肉眼鉴定岩石结构构造。了解土壤各个分析测试项目的其他方法，及注意事项。 （二）理解 认识三大岩类在矿物组成、结构构造；辨认常见岩石和矿物。理解土壤分析测试的方法手段。 （三）掌握 矿物的物理性质。掌握土壤分析测试的原理及方法。 四、实验项目设置情况 序号 实验项目名称 学时 开出要求 实验项目类型 必做 选做 验证 综合 设计 创新 1 矿物形态及光学物理性质观察 3 √ √ 2 常见造岩矿物的力学性质鉴定 3 √ √ 3 常见岩石的鉴定及三大岩类的比较 4 √ √ 4 土壤容重的测定及孔隙度计算 2 √ √ 5 土壤样品采集与处理 2 √ √ 6 土壤分析仪器准备及试剂配制 2 √ √ 7 土壤颗粒组成分析 4 √ √ 8 土壤pH的测定 2 √ 9 土壤有机碳测定 2 √ √ 10 土壤全氮的测定 4 √ √ 11 土壤无机氮的测定 3 √ √ 12 土壤阳离子交换量测定 4 √ √ 13 土壤有效重金属的测定 2 √ √ 14 土壤有效磷的测定 3 √ √ 五、各实验项目教学内容 实验项目一：矿物形态及光学物理性质观察 3学时 （一）实验目的要求 熟悉常见矿物的形态、物理性质及有关术语并能够对矿物进行观察鉴定，掌握矿物各种物理性质方面的典型标本特征。 （二）实验材料和仪器设备 放大镜、瓷板（条痕板）、小刀、稀盐酸；矿物标本 （三）实验内容 矿物的形态（单体形态和集合体形态）； 光学性质（颜色、条痕、光泽、透明度） 实验项目二：常见造岩矿物的力学性质鉴定 3学时 （一）实验目的要求 掌握造岩矿物的成分及鉴定特征，熟练掌握矿物的晶体构造特点河构造类型、物理性质的鉴定特征和技能。 （二）实验材料和仪器设备 放大镜、瓷板（条痕板）、小刀、稀盐酸；矿物标本 （三）实验内容 常见矿物的力学性质—（解理、断口、硬度） 实验项目三：常见岩石的鉴定及三大岩类的比较 4学时 （一）实验目的要求 认识岩石的主要结构和构造类型，学会辨别岩石中的矿物的组成，构造和结构，认识常见的岩石，掌握鉴别岩浆岩、沉积岩和变质岩的特征的基本技能。并能够区分三大类岩石。 （二）实验材料和仪器设备 放大镜、瓷板（条痕板）、小刀、稀盐酸；岩石标本 （三）实验内容 三大岩类的命名、颜色、结构构造、矿物成分。 实验项目四：土壤容重的测定及孔隙度计算 2学时 （一）实验目的要求 掌握用环刀田间采土的方法及注意事项、室内酒精燃烧法测土壤水分以及有关计算、会用容重、密度计算孔隙度，根据结果分析土壤物理性质。 （二）实验材料和仪器设备 酒精、天平、环刀、环刀托、削土刀、小铁铲、铝盒、干燥器、泥三角、火柴、滤纸 （三）实验内容 用环刀实地取土，酒精燃烧法测土壤含水量，计算环刀内烘干土重，测得土壤容重，计算土壤孔隙度。 实验项目五：土壤样品采集与处理 2学时 （一）实验目的要求 掌握土壤样品采集的原则方法、土壤样品处理的目的方法及保存方法。 （二）实验材料和