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暑期数学老师社会实践报告 XX字 实践报告是进行实践后的报告 ; 是指有目的、有组织、 有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一 个总结报告。 下面小编整理的暑期数学老师社会实践报告 XX 字，欢迎借鉴。 暑期数学老师社会实践报告 XX 字范文一 一、实践目的 时间总是过得那么快，转眼间我的大一就过去了。是应 该锻炼一下自己，做点什么了。我利用暑假时间，来到了本 村的一个小学。想做一名带班老师，跟学生接触，给自己一 个锻炼的机会，培养一下做教师的能力，提高口才等教师应 该具备的各方面素质，勤工俭学是一方面，更重要的是将在 书本上学来的知识用于实践，积累经验。 二、实践内容及结果 得到这次实践工作的过程并没有那么曲折，因我算是村 里少有的大学生之一，他们还是比较信任我的，而且他们很 好说话，很容易就去了，苗老师给我分出来一个小学二年级 的班，共 14 名学生。他们暑假补课班一共一个月的时间， 从 7 月 1 日到 8 月 1 日，我由于放假晚，接班时也只剩下半 个月的时间了。 刚接这个班的时候，还是经历了一番心理斗争的。因为 毕竟是第一次，从没有经验，害怕教不会他们，误人子弟 ! 不过，还是咬紧牙关默默的告诉自己，既然接他们了，那就 好好的带下去，对他们好好负责，决不能辜负任何人 ! 第一节课，刚开始在真正的学生面前上课，不免有些手 足无措。苗老师也对我有所观察， 人家说我声音小， 我知道， 大学老师同学也曾指出我这一问题，在上课过程中我也注意 了它，并且也刻意把声音喊了出来，一晌下来，嗓子痛的要 命，但通过不停地喝水以及两晌的适应期也就缓过了劲儿， 声音小的问题也解决了。 堂威的问题我倒没有太担心，课堂上不凶，但也不笑， 一直比较严肃，这样一个 14 个学生的课堂，我还是可以驾 驭得了的 ! 回到办公室，苗老师告诉我，课堂上要有纪律， 无规矩不成方圆，在一个没有纪律的课堂上，教的再好也是 白搭。所以说，课堂就是课堂，可得严肃对待 ! 全是些七八岁的孩子，他们注意力集中的时间也应该不 超过十分钟。 45 分钟的课堂， 除了旧知识的回顾， 课前导入， 我一般只用 10 分钟的时间讲授新知识，剩下的时间就是做 课堂作业以及对学生的单个指导。我觉得这样还可以因材施 教，只针对学生单个问题逐个解决。 通过重复记忆应该是比较好的一种学习方法咯 ! 苗老师 告诉我，语文的生字留作业一般写三遍或五遍。还有数学中 的乘法口诀，有的孩子背不过或者不熟，这样课堂上我总是 带着他们不停地温习，让孩子们大声的喊出来几几得几，不 断的重复，直到记住…… 检查作业也很重要的。苗老师一再强调，一定要严格检 查作业，否则真有孩子要掉队的 ! 大部分小孩还是很听话的， 作业写得一个不落还清清楚楚，很认真 ! 可是，总有几个玩 不成作业的。小孩子正是爱玩儿的年龄，没有办法，但作业 必须得补回来的，利用下课的时间吧，我坐在他们旁边，好 好的看着，有问题就马上讲解，总之，一个都不能少 ! 作为老师，最重要的就是把知识传授给学生，得让他们 接受了，理解了，学会了我深有体会 ! 数学课上，乘法相对 好学，背会了乘法口诀就好，可是让他们学会除法时就有困