楚雄金鹿中学2013德育处工作总结.pdfVIP

楚雄金鹿中学 2013-2014 学年 德育处工作总结 一年来，在学校的正确领导下，德育处依托广大师生，坚持全员育人的理 念，不断推进德育创新工作，以全面推进教育现代化为主题，积极实施素质教 育，强化学生日常行为规范的培养和管理，继续抓好法制教育和心理健康教育， 深化爱国主义和集体主义教育，坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针， 开展适合青少年学生身心特点的多种活动，促进校园精神文明建设的深入开展。 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以日常行为规范教育 为抓手，着重对学生进行以文明礼仪、心理健康为重点的基础文明养成教育， 以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校 园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色 之路。 一、加强队伍建设，明确育人责任 一是组织一周一次的班主任培训和经验交流会，大力树立班主任典型，表 彰优秀班主任、发挥示范带头作用。请学校领导和一批有经验的班主任交流、 介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能 力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。 二是强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班 级管理工作做到规范化和实效化。而任课教师做到默契协助班主任管理班级和 分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工 作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育 工作责任制的落实。 三是加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作 实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任的发展搭建 成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队 活动的评选或展示。 二、强化教育管理，建设安全文明校园 一是切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。 二是抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，根据季 节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏 和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、升旗仪式、少 先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作 宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有 针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长 发放 《告家长书》，组织全校师生学习相关传染病知识， 杜绝传染病感染和扩散。 三是平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的安全事故 或安全隐患事件进行处理和教育；与班主任等老师互相协调和研究，了解事情 的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给班主任、任课老师和家 长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求值日教师和行政干部带头 2 在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，加强对值日生和班委的工作指导，做 好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。 四是加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管安全管理 的领导协调好，每月进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的 演练安排，并有计划地实施，及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安 全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。 五是在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执 行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案， 认真开展应急演练活动。 三、提升学生思想素质，培养学生干部 一是抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中学生守则》和《中 学生日常行为规范》 ，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自 觉遵守社会公德。在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用， 全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。 二是以开展“文明班级”评比为抓手，以学生“自主管理”活动为载体，组织学 生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序 （如爱护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进行引导和教育，主