2021-2022学年部编版四年级上册语文教学计划和教学进度.docVIP

PAGE PAGE 4 2021—2022学年上期 部编版四年级语文教学计划及教学进度 一、指导思想?? 《义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。 二、教材分析?? 本册共有课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。附录部分包括生字表(一)，要求会认的字;生字表，要求会写的字;词语表。教材共八个专题。它们依次是：江流天地外，山色有无中。为学患无疑，疑则有进。处处留心皆学问。神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。我手写我心，彩笔绘生活。童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。天下兴亡，匹夫有责。时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。?? 本册要求认250个字、写250个字。本册教材有以下几个特点： 1、围绕专题整合教材内容。 2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。 3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。 4、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。 5、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。 6、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。 三、教学目标?　 1.在语文学习中，体现8个专题的思想。　 2.认识250个字，会写250个字。累计认识2200个字，会写1600个字。 3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。?? 4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。?? 5.继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。?? 6.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。?? 7.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。?　 8.在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 9.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。　 10.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 四、教学要点和课时安排及进度 时间 内容 课时 第一周 8.31—9.4 开学第一课 1 1观潮 2 2走月亮 2 3现代诗二首 1 第二周 9.7-9.11 4*繁星 1 口语交际：我们与环境 1 习作：推荐一个好地方 2 语文园地一 2 第三周 9.14-9.18 5一个豆荚里的五粒豆 2 6夜间飞行的秘密 2 7呼风唤雨的世纪 2 第四周 9.21-9.25 8*蝴蝶的家 1 习作：小小动物园 2 语文园地二 2 第五周 9.27-9.30 9古诗三首 3 10爬山虎的脚 2 第六周 10.9-10.10 11蟋蟀的住宅 2 口语交际：爱护眼睛，保护视力 1 第七周 10.12—10.16 习作：写观察日记 2 语文园地三 2 12盘古开天地 2 13精卫填海 2 第八周 10.19-10.23 14普罗米修罗 2 15*女娲补天 1 习作：我和——过一天 2 第九周 10.26-10.30 语文园地四 2 快乐读书吧 2 第十周 11.2-11.6 16麻雀 2 17爬天都峰 2 习作例文 2 习作：生活万花筒 2 第十一周 11.9-11.13 18牛和鹅 2 19一只窝囊的大老虎 2 20陀螺 2 第十二周 11.16-11.20 口语交际：安慰 2 习作：记一次游戏 2 语文园地六 2 第十三周 11.23-11.27 21古诗三首 3 22为中华之崛起而读书 2 23*梅兰芳蓄须 1 第十四周 11.30-12.4 24*延安，我把你追寻 1 习作：写信 2 语文园地七 2 第十五周 12.7—12.11 25王戎不取道旁李 3 26西门豹治邺 2 27*故事二则 2 口语交际：讲历史人物故事 1 第十六周 12.14—12.18 习作：我的心儿砰砰跳 2 语文园地八 2 第十七周 12.21—1.4 期末复习