新江苏苏教版三年级上册数学 第2课时 轴对称图形 教学课件.pptxVIP

新苏教版小学数学课件三年级上册 6平移、旋转和轴对称第2课时 轴对称课时目标1.联系生活中的具体事物，通过观察和动手操作，初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的基本特征，会辨别并能作出一些简单的轴对称图形。2.在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受到物体或图形的对称美，激发对数学学习的积极情感。一、游戏导入春天到了，百花盛开，吸引了好多漂亮的蝴蝶。可是这些蝴蝶非常调皮，把自己半边翅膀给藏了起来，你能找出它们的另一半翅膀吗？二、互动新授3观察下面的物体，说说它们有什么共同的特征。这些物体两边的形状和大小都一样。它们都是对称的。这些物体的两边完全相同。二、互动新授3 把上面三个物体画下来，可以得到下面的图形。 二、互动新授3从第107页选两个图形剪下来并对折，你发现了什么？ 对折后能完全重合的图形是轴对称图形。二、互动新授4把一张纸对折，再照样子画一画、剪一剪。剪出的是轴对称图形吗？二、互动新授4 用上面的方法再剪一个轴对称图形，和同学交流。我剪了一个五角星。我剪了一个房子。二、互动新授把第109页的图形剪下来折一折， 看看哪些是轴对称图形。三、巩固练习1.下面的图案，哪些是轴对称的？√√√ 2.下面的英文字母，哪些可以看作轴对称图形？ √√√√√三、巩固练习 3.下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？连一连。三、巩固练习 4.下面的交通标识，哪些可以看作轴对称图形？ √√√√四、课堂小结我们学习了轴对称图形，知道了对折后能完全重合的图形是轴对称图形。同学们，我们这节课收获可真大呀！老师还想请你们欣赏下大自然中的对称美，请阅读教材第86页“你知道吗”。234567891011121314