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小学政教主任个人的工作总结计划
小学政教主任个人的工作总结计划
小学政教主任个人的工作总结计划
小学政教主任个人工作总结
一学期就要过去了。 一学期来,政教处各项工作牢牢环绕学校发展整体目标,立足于“全面育人、培养个性、和睦发展” 的培养目标,优化环境,依据少年少儿思想道德、心理素质形成的规律,鼎力抓好
德育的惯例管理工作, 连续增强班主任队伍建设, 确实增强对学生的思想道德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等,踊跃拓宽德育门路,创新德育模式,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技术和身体心理素质。为学生的将来发展服务,为学校德育的可连续发展确立基础。
一、规范管理,提高德育水平
本学年,学校以青少年思想道德建设为主线,进一步落实《小学生守则》和《小学生平时行为规范》的要求,规范学生的一平时规,完美评估查核方案,扎扎实实地投入到争做“文明学生” 、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中成立“人人争做文明教师”的德育气氛。
( 一) 增强文明礼仪教育
以学校惯例工作为抓手, 以文明礼仪活动为契机, 增强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩带、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,敦促学生养成优异的文明行为和生活习惯。 依据学校实质状况, 将惯例检查和突击检查相联合,对检查结果实时宣告,有效地控制了不讲卫生、不佩带红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时,加
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强了教师、学生值日的检查力度,仔细抓好惯例工作的检查、敦促、评估工作,利用集合、班主任例会等形式进行检查评估状况发馈,使全校师生思想上重视,行动上表现,评估中奏效,逐渐形成了自觉的行为习惯。
( 二) 增强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要构成部分。学校争创德育示范学校,我们把它作为一个新的激励,使惯例教育再向纵深发展。为了将惯例教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处经过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行按期或不按期的检查, 检查的内容波及两操、课间活动、仪表仪容、文明出入学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。经过惯例检查及政教处组织的专项性评选检查, 使学生进一步养成优异的行为习惯。 将条条框框内化为自觉行动。
其次,我们在工作中进行改革, 增添学生违纪登记项目和气人好事登记项目,并把登记结果归入学校查核中去。 由值日生每日抽查记分,每周宣告评选结果。现在,学生的保护环境、爱惜公物、节俭节俭等文明礼仪状况较前有必定改观。 别的,我们把考评权交给班主任及任课老师,将班级中最优异或有专长的学生进行培养并建立楷模。
( 三) 安全工作常抓不懈
一学期来,政教处严格依据上司教育部门对安全工作的要乞降部署,针对学校实质展开卓有成效的安全教育活动,特别是建设“安全法制校园”,校领导高度重视,我们政教处也是把该项工作放在重中
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之重。经过班会、《给学生家长一封信》等,增强学生安全自护意识,打造安全文明校园。并依据学校实质和季节特色,实时调整、更新教育内容,使安全教育工作贯串学期一直。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、学校站、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警告栏” ,组织各班级展开安全应急操练。与班主任、学生层层签订安全责任书,明确安全责任,提高全体师生的安全意识。成立留守学生档案和学校突发事件办理方案, 增强学校正突发事件反响办理能力。
每逢节假日,政教处散发《告家长书》 ,要求家长配合学校,共同宣传交通安全知识, 敦促教育儿女注意交通安全。 让学生形象地认识到安全的重要性。
二、增强法制宣传教育
为增强学生法制观点,使学生从小知法、懂法、守纪,政教处展开
了丰富多彩的普法宣传活动, 增强法制教育和公民道德教育。经过主
题班会,专题法制讲座等各样门路让学生剖析事例,学习相关的法律
知识,使他们学法,知法,守纪。我们邀请派出所指导员为我校法制
副校长,公安局法制课同志为学生作《预防未成年人犯法法》及《义
务教育法》的法制知识讲座,要修业生起码读一部法律书本,要点阅
读《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》。
此外,政教处共同办公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查,共同总务处对生活设备和各样学生活动场所及水、 电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整顿,除去安全隐患。做好校内安
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全工作,特别是课间活动和上下楼梯安全。增强准入、准出和门卫岗位责任制度,保证让学生“高快乐
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