小学延期开学期间“空中课堂”教学实施情况阶段性总结 副本.doc

小学缓期开学时期“空中讲堂”教课实行状况阶段性总结 - 副本 小学缓期开学时期“空中讲堂”教课实行状况阶段性总结 - 副本 PAGE / NUMPAGES 小学缓期开学时期“空中讲堂”教课实行状况阶段性总结 - 副本 小学缓期开学时期“空中讲堂”教课实行状况阶段性总结 2020年绝对是不平庸的一年，面对忽如其来的新冠肺炎疫情，改变了人们的生活方式。为了深入贯彻落实国家和各级教育主管部门防疫工作要求，联合XX市教体局和张汪镇教育联区对于果断打赢疫情防控狙击战和严格落实《XX市教育局对于做好缓期开学时期利用“空中讲堂”展开中小学、中等职业学校教课服务的通知》《对于规范延缓开学时期一般中小学“空中讲堂”教课活动的通知》《对于增强缓期开学时期“空中讲堂”教课质量的通知》精神和要求，进一步增强“空中讲堂”过程管控，增强质量管理。现将我校“空中讲堂”展开工作总结以下： 一、基本状况介绍 自接到教育联区的文件精神后，我校第一时间召开了学校领导班子视频会议，建立了以校长为组长，教育主任为详细负责人，各任课教师为详细落实人的学校“空中讲堂”领导小组，班子成员集思广益，出谋献策，实时认识和掌握学生“空中讲堂”学习状况，充分预设活动中可能出现的困难，仔细拟订学校“空中讲堂”实行方案。全体教师依靠电视、网络、挪动终端等现代技术搭建空中讲堂教育平台，组织全体教师展开线上教课活动，保证“休课不休学、离校不离教”，最大限度降低疫情对学校教育教课和学生学习的影响。要求班主任仔细核实学生在家学习的硬件状况，经过核实我校学生都能经过电视等设施进行网上学习（除二年级一名学生因车祸住院外）。 增强指导，仔细落实 线上教课与讲堂教课有所差异，为此我校依靠枣庄“空中讲堂”，带动全体教师进行线上教课工作。一方面是教师要仔细备课，准时收看每日的视频，并做好记录；另一方面利用教课助手准时公布当日的作业，实时批阅学生的作业，仔细做好课后指导工作。同时利用学习强国群、微信群和QQ群敦促学生准时进行线上学习，实时解答学生在学习中存在的问题。 实时敦促、不断完美 为了提升全体教师线上指导学生学习的能力，我校要求任课教师利用学习强国群、微信群和QQ群实时与家长联系，获得家长的鼎力支持。教师每日评出优异的作业进行夸奖，极大的调换了学生学习的踊跃性。对个别不准时达成作业或有厌学状况的学生，实时进行心理劝导。学校利用微信群要求每位教师通告依据“空中讲堂”课程表，每日上传各科的学习状况，并上传和学生的互动截屏。经过以上方法为全体教师指了然方向，也促进了全体教师的共同进步。 存在的问题 个别学习线上学习不够仔细，家长教师敦促的力度不够，从作业及家长的反响来看，个别学生的学习成效不是很好。 学校线上教科研展开不够，教课方式简单，不可以很好地发掘网上资源。 学生自我拘束能力差，不可以严格执行线上各科的学习任务，作业搪塞了事，不够仔细。 总之，自“空中讲堂”工作实行以来，我校教师都能严格要求自己，仔细执行教师职责，在做好新冠疫情防控工作的同时，仔细做勤学生线上学习。此后的工作中我们全体教师将持续脚扎实地，实事求是达成“空中讲堂”的教课任务，为共同战胜新冠疫情贡献自己的一份力量。