《场(室)内空气污染控制技术》课程教学大纲.docVIP

— PAGE 2 — — PAGE 1 — 《场(室)内空气污染控制技术》课程教学大纲 Indoor?Air?Pollutants?Control?Technology 一、课程基本信息 课程名称 场(室)内空气污染控制技术 课程代码 CX156191 课程性质 专业拓展课程 学 分 1.5 总学时 24 理论学时 24 实验学时 0 先修课程 大气污染控制工程实验 后续课程 场(室)内空气污染控制技术实验 开课单位 资环学院 适用专业 环境工程、环境科学 主要教学 资料 选用的教材： \t /_blank 韩旸、 \t /_blank 白志鹏，室内空气污染与防治（第二版），化学工业出版社，出版日期（2013年09月），第1版。 主要参考书： \t /_blank 吕阳， \t /_blank 卢振，室内空气污染传播与控制， \t /_blank 机械工业出版社，出版日期（2014年11月），第1版。 \t /_blank 钱华、 \t /_blank 戴海夏，室内空气污染来源与防治， \t /_blank 中国环境出版社，出版日期（2012年03月），第1版。 撰稿人 审核人 二、教学目标 （一）知识目标 根据现今室内空气污染控制工程在理论、技术等领域的发展和教学改革的经验与要求，使学生了解室内空气污染控制工程的基本原理、方法和设计规范。本课程包括4章内容，包括概论、居室内形形色色的污染物 、预防装修污染、场区室内环境污染。基本反映了国内外空气污染研究的主要问题，对室内空气污染来源、检测、暴露以及控制技术等进行了全面的阐述。 能力目标 通过本课程的学习，全面介绍室内空气污染控制工程的基本概念，基本原理，基本方法及有关设计计算问题，让学生能够循序渐进的接受和掌握居室内形形色色的污染物 、预防装修污染、场区室内环境污染等知识。 为学生今后从事室内空气污染防控的工作提供必要的基础，使其具备工程治理的能力、工程设计能力和动手能力。 （三）素质目标 培养学生细心踏实、思维敏锐、勇于创新和肯于钻研的职业精神。 三、基本要求 （一）了解空气污染概述、室内主要空气污染物的危害、室内空气质量相关标准、室内空气监测。 （二）理解室内装饰装修材料有害物质限量与测定、室内空气质量的评价。 （三）掌握室内氡对健康的影响、室内物理性污染与危害、室内空气净化技术、室内环境相关标准。 四、教学内容与学时分配 第一章 概述 4学时 第一节 概述 1学时 知识点：研究的必要性、室内空气污染的定义、室内空气污染源污染形式分类、室内空气污染特征。 第二节 室内空气污染历程 0.5学时 知识点：空气组成、室内空气污染历程。 第三节 建筑相关疾病 0.5学时 知识点：起床综合征、心动过速综合征、类烟民综合征、幼童综合征、再生障碍性贫血群发综合征、家庭群发疾病综合征、不孕综合征、胎儿畸形综合征、植物枯萎综合征、宠物死亡综合征、噪声污染综合征、光污染综合征。 第四节 室内环境污染程度分级及解决办法 0.4学时 知识点：室内环境污染程度分级、解决办法。 第五节 健康室内环境的标准 0.4学时 知识点：健康的室内环境定义、健康室内环境的标准。 第六节 环保型住宅的卫生要求 0.4学时 第七节 小康住宅 0.4学时 知识点：小康住宅定义、小康住宅的十大标准。 第八节 居住空间环境 0.4学时 知识点：合适的居住环境、合适的居室净高、居室采光照明。 本章小结 重点： 1、健康室内环境的标准； 2、小康住宅的十大标准； 难点： 建筑相关疾病； 室内空气污染历程。 思考题： 1、健康居室标准是什么？ 2、居室微小气候的卫生要求？ 作业： 什么是小康住宅？ 室内污染污染物的特点？ 建议教学方法： 理论与实际结合，以实际应用为主，采用多媒体教学 第二章 居室内形形色色的污染物