学困生辅导记录表.docxVIP

辅导时间 2014年3月7日 班级 七年一班 辅导内容 数学 辅导学生 李昆雨 上课多提问防止走神，课间课后加强辅导， 过 辅导 缩小和同学的差距。 程 过程 记 录 辅导 效果良好，其数学课上表现很积极。 效果 大方里学校学困生辅导记录表 记录过程目标的采取措施，家长与老师形成合 记录 过程 目标的采取措施， 家长与老师形成合 辅导时间 2014年4月9日 班级 七年一班 辅导内容 数学 辅导学生 吴迪 辅导 过程 与家长沟通， 针对该生的学习状况及努力方向进 行有计划有 力，使孩子的学习成绩能够尽快的提高。 辅导 效果 效果良好  辅导时间 2014 年 5 月 20 日 班级 七年一班 辅导内容 数学 辅导学生 白振业 过程 记录 辅导 过程 尽量给学困生面批作业。 当面给他们批作业， 边 批边指出 错误，然后让学生当场订正， 这实际上 是课堂的延伸，抓 住这 趁热打铁的机会。 辅导 效果 效果良好，成绩有所提咼。 大方里学校学困生辅导记录表 辅导时间 2014 年 6 月 13 日 班级 七年一班 辅导内容 数学 辅导学生 王阔 与该生谈心，转变学生的思想，让学生了解数学 学科的重要 辅导 性，培养学生对数学学科的学习兴 趣 。对于学过的知识要做 过程 过程 到完全掌握， 在此基础 记录 上反复巩固。 辅导 效果良好，开始重视数学学习。 效果  辅导时间 2014年 9 月 16 日 班级 八年一班 辅导内容 数学 辅导学生 咼薪茹 针对该生的问题，和家长沟通，改变一味批评的 教育方式， 辅导 努力寻找学生的微小进步， 对他的每 过程 过程 点努力和进步及时肯定和表扬。让他知道自己 是有能力 记录 学好的，老师和家长对他有信心。 辅导 效果良好。 效果 大方里学校学困生辅导记录表 辅导时间 2014年 10 月 8 日 班级 八年一班 辅导内容 数学 辅导学生 白振业 过 程 记 录 辅导 过程 要求学生计算要扎实， 加快做题速度，对于学过 的题要做到完全掌握，在此基础 匕反复巩固。 辅导 效果良好，准确率提高。 效果 辅导时间 2014 年 11 月 3 日 班级 八年一班 辅导内容 数学 辅导学生 钱俊峰 过程 记录 辅导 过程 督促学习习惯的养成和自我约束的促进。 针对学习成绩，严 格要求其课堂纪律， 要求家长 配合老师课堂内外，齐抓共 管，抓好学习。 辅导 效果 效果良好。 大方里学校学困生辅导记录表 辅导时间 2014 年 12 月 22 日 班级 八年一班 辅导内容 数学 辅导学生 果立贺 1、读题标条件。 过 辅导 2、逐句分析。 程 过程 3、写出证明题的简单过程 。 记 录 辅导 效果良好，可以将过程写清楚、但说不明白。 效果  辅导时间 2015 年 3 月 10 日 班级 八年一班 辅导内容 数学 辅导学生 吴迪 辅导 针他对上课不专心听讲的毛病，让他坐到前面， 以便在上课 过程 记录 过程 时能直接看到她的学习情况， 解他的学习困难，采取有针对性的措施 直接了 辅导 效果 效果良好，能端正学习态度。 大方里学校学困生辅导记录表 辅导时间 2015 年 4 月 14 日 班级 八年一班 辅导内容 数学 辅导学生 罗乐 与孩子谈心，增强他学习的积极性和自信心。 课 辅导 堂教学中多关心他的学习状态， 并注意做到分层 过程 过程 次练习，帮助其培养良好的学习习惯， 重点是培 记录 养按时完成作业的习惯。 辅导 效果良好，能按时完成作业。 效果