基础护理-第10章 患者的卧位与安全.pptVIP

仰卧位 侧卧位 俯卧位 半坐卧位 端坐位 头低足高位 头高足低位 头高足低位 * ppt课件 托足板 * ppt课件 仰卧位 侧卧位 俯卧位 半坐卧位 端坐位 头低足高位 头高足低位 膝胸卧位 膝胸卧位 适应症： 肛门、直肠、乙状结肠镜检查及治疗。 矫正胎位不正或子宫后倾。 促进产后子宫复原。 安置方法： 患者跪卧，两小腿平放于床上，稍分开，大腿和床面垂直，胸贴床面，腹部悬空，臀部抬起，头转向一侧，两臂屈肘，放于头的两侧。 孕妇矫正胎位不超过15min。 * ppt课件 仰卧位 侧卧位 俯卧位 半坐卧位 端坐位 头低足高位 头高足低位 膝胸卧位 膝胸卧位 * ppt课件 仰卧位 侧卧位 俯卧位 半坐卧位 端坐位 头低足高位 头高足低位 膝胸卧位 截石位 截石位 适应症： 会阴、肛门部位的检查、治疗或手术等。 产妇分娩。 安置方法： 患者仰卧于检查台上，两腿分开，放于支腿架上，臀部齐台边，两手放在身体两侧或胸前。 注意：减少暴露。 * ppt课件 仰卧位 侧卧位 俯卧位 半坐卧位 端坐位 头低足高位 头高足低位 膝胸卧位 截石位 截石位 * ppt课件 帮助患者更换卧位的方法 协助患者翻身侧卧 协助患者移向床头 * ppt课件 协助患者翻身侧卧 目的： 变换姿势，增进舒适感。 预防并发症，如压疮、坠积性肺炎等。 适应治疗、护理的需要。 * ppt课件 * ppt课件 * ppt课件 第二节 协助病人更换卧位 目的 协助长期卧床、颅骨牵引、脊椎术后等不能自 行翻身的病人变换姿势，增进舒适。 2. 预防并发症。 3. 满足治疗、护理的需要。 准备 护士准备 衣帽整洁、洗手，视病人情况决定护士人数。 2. 病人准备 让病人及家属了解更换卧位的目的、过程， 使之建立安全感，并取得合作。 3. 用物准备 根据病情准备好枕头、床档。 4. 环境准备 环境整洁、安静、光线充足，温度适宜，必要时进行遮挡。 一、协助病人翻身侧卧法 * ppt课件 核对解释 固定装置 病人卧位 移至床缘 翻向对侧 放置软枕 记录交班 适用于体重较轻的病人 核对病人床号、姓名，向病人及家属解释操作目的、过 程及注意事项，说明操作要点 固定床脚轮，将各种导管及输液装置等安置妥当，必要 时将盖被折叠至床尾或床的一侧 病人仰卧位，两手放于腹部，双腿屈曲 先将病人肩部、臀部向护士侧移动，再将病人双下肢移 向靠近护士侧的床沿 一手托肩，一手扶膝，轻轻将病人转向对侧，使病人背 向护士 按侧卧位要求，在病人的背部、胸前及两膝间放置软枕， 扩大支撑面，必要时使用床档，使病人安全、舒适 记录翻身时间和皮肤状况，做好交接班 一人协助病人翻身侧卧法 * ppt课件 第十章病人卧位与安全的护理 * ppt课件 学 习 内 容 第一节 临床常用卧位 一 卧位的概念 二 卧位的种类 * ppt课件 精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……” 学 习 目 标 1、解释主动卧位、被动卧位、被迫卧位的概念。 2、阐述各种卧位的适用范围。 重点：主动卧位、被动卧位、被迫卧位的概念，去枕仰卧位、中凹卧位、半坐卧位、端坐位的适用范围。 难点：体位的安置。 * ppt课件 第一节 临床常用卧位 一、卧位的概念 是指患者休息和适应医疗护理需要所采取的卧床姿势。 主动卧位 被动卧位 被迫卧位 根据卧位的自主性可分为 * ppt课件 被动卧位(昏迷卧位) 被迫卧位(治疗卧位) 主动卧位(自由卧位) 根据卧位的自主性分类 患者身体活动自如，体位可随意改变 患者自身无变换卧位的能力，躺在被安置的卧位。 huanzhe 患者意识清楚，有变换卧位能力，由于疾病的影响或治疗的需要所采取的卧位 * ppt课件 第一节 临床常用卧位 截石位 膝胸卧位 头高足低位 头低足高位 端坐位 半坐卧位 俯卧位 侧卧位 仰卧位 卧位 二 卧位的种类 * ppt课件 仰卧位 又称平卧位，是一种自然的休息姿势。 安置方法：患者仰卧，头下放枕，双臂放身体两侧，双腿伸直自然放置。 根据病情或检查需要，仰卧位又可发生一些变化而分为： 去枕仰卧位 中凹卧位 屈膝仰卧位 * ppt课件 仰卧位 适应症： 昏迷或全身麻醉后尚未清醒的患者；椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的患者。 安置方