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外科病人的体液失调;体液的含量分布和组成 ;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;体液分布:细胞内外
1、细胞内液(男:40%,女:35%)
2、细胞外液(20%)
血浆5%,
组织间液15%(功能性细胞外液13-14%,
无功能性细胞外液1-2%);电解质
细胞外液:主要阳离子:Na+
主要阴离子:CI-, HCO3-, 蛋白质
细胞内液:主要阳离子: K+, Mg++
主要阴离子:HPO4--,蛋白质
渗透压:细胞内、外液相等
290--310mmol/L;体液平衡的调节;调节过程
机体缺水--渗透压增加 :
口渴---饮水
抗利尿激素增加 --少尿
缺水--血容量减少:
肾灌注压降低------
肾小球滤过滤降低--肾素--醛固酮:保钠水
交感神经兴奋 排氢钾
;酸碱平衡的维持;肾:调节固定酸和过多的碱调节机理
1、H+-Na+交换
2、HCO3-重吸收
3、分泌NH3 与H+结合成NH4+排出
4、尿的酸化而排出H+;水电解质及酸碱平衡在外科中的作用;体液代谢的失调;一、水和钠的代谢紊乱;(一) 等渗性缺水 ;等渗性缺水的临床表现:
一般表现:尿少,厌食,恶心,乏力,皮肤干燥松弛,舌干燥,眼球下限等, 但口不渴。
缺水5%体重:为血容量不足的表现,即脉搏细速,肢端发凉,血压不稳或下降。
缺水6-7%体重:休克加重,常合并有代谢性酸中毒,如丢胃液氯,可有代碱。
;诊断:
1、病史:
2、临床表现:
3、实验室检查:尿比重升高,血液浓缩
;等渗性缺水的治疗
1、去除病因
2、补充血容量:
补什么?等渗液(即平衡盐溶液:
86%乳酸钠:氯化钠溶液1:2
25%碳酸钠:氯化钠溶液1:2)
补多少?补丧失量3000ml左右,快速。 另外加补当日需要量2000ml和氯化纳4.5g;(二)低渗性缺水;体液变化的特点:
1、水和钠同时缺失
2、缺???少于缺钠
3、血清钠低于正常范围
4、细胞外液呈低渗状态;低渗性缺钠是机体的调节过程:
抗利尿激素分泌减少---尿量增加
组织间液入血---血容量增加
血容量减少--肾素--醛固酮--吸收钠,氯,水
--尿量少,尿氯化钠降低。
血容量减少--垂体抗利尿素增加--尿少。
血容量明显下降----休克;临床表现: 随缺钠多少而异
轻度缺钠: Na+135mmol/L,缺NaCl 0.5g/kg
软弱无力,头晕,手足麻木,尿钠减少。
中度缺钠: Na+130mmol/L,缺NaCl 0.5-0.75g/kg,恶心,呕吐,视力模糊及低血容量表现,尿中几乎无钠,氯。
重度缺钠:Na+120mmol/L,缺NaCl 0.75-1.25g/kg,神志不清,肌痉挛,反射减弱,休克 ;低渗性缺水的诊断
病史
临床表现
实验室检查:尿钠,氯降低,尿比重降低
血清钠降低
RBC,HB,Ht升高
NPN,BUN升高;低渗性缺水的治疗
去除病因
补液:
补什么?含盐溶液或高渗盐水
补多少? 轻、中度缺钠根据程度估计补
缺钠量×体重/2+4、5
怎么补?先快后慢,分次补足
重度缺钠:休克者先补足血容量,改善微循环(先
晶后胶)
再补高渗液补钠量mmol=
血钠正常值–血钠测得值×体重×0.6(女0.5);(三)高渗性缺水;机体调节过程:
1、下丘脑口渴中枢兴奋---口渴---饮水
2、细胞外高渗--抗利尿激素--少尿
3、血容量减少--肾素--醛固酮--钠水重吸收
4、细胞外高渗--细胞内水外移;高渗性缺水的临床表现
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