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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 11 页 《地下水动力学》教学大纲 Groundwater Dynamics 课程编码：21A43043?学分：2.0?课程类别：专业任选课 计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0 适用专业：水文与水资源工程、地下水科学与工程 推荐教材：薛禹群，《地下水动力学》，地质出版社，2010年。 参考书目：陈崇希，《地下水动力学》，中国地质大学出版社，2005年。 课程的教学目的与任务 本课程的教学目的是使学生在已学习过的水文地质学基础课程基础上，通过对地下水渗流理论体系的把握，进一步提高学生对地下水科学的认识，进一步加深对地下水运动规律的理解，并进而为学生从事专业技术、教学、研究和进入研究生学习打下基础。通过本课程的学习，掌握地下水运动的基本理论，熟悉建立地下水运动的数学模型，并提出相应的计算或模拟方法，以便对地下水运动进行定量分析，授课重在培养学生运用渗流基本理论分析地下水运动的基本问题的能力。 课程的基本要求 1、通过对地下水运动稳定流、非稳定流理论的讲解分析，使学生掌握地下水动力学的主要知识体系、基本方法及其在生产、实践中的地位与贡献。 2、通过课堂讲解、讨论和学生课下阅读、思考，使学生在掌握地下水运动理论体系的基础上，逐步提升学生的科学思维及独立思考能力。 3、要求学生在学完本课程后，能运用地下水动力学的方法和基本理论，独立地分析、解决社会生产实践、科学研究中遇到的水文地质问题。 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议 绪论 建议学时：2 [教学目的与要求] 了解地下水动力学的发展历史及其学科发展趋势，熟悉地下水动力学研究的目的、任 务，掌握地下水动力学的研究思路。 [教学重点与难点] 地下水动力学的研究思路及方法。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 一、地下水动力学研究的目的、任务 二、地下水动力学的发展历史及其学科发展趋势 三、地下水动力学的研究方法 四、地下水动力学应用方向简介 第一章 地下水运动的基本概念与基本定律 建议学时：4 [教学目的与要求] 掌握典型体元、渗流、渗流的运动要素、渗透系数等基本概念，深入理解地下水实际 流速与渗透流速区别，学会用达西定律分析水文地质问题。 [教学重点与难点] 达西定律和流网分析实际问题。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 地下水运动的基本概念 一、典型体元 二、渗流的运动要素 三、水力梯度 第二节 渗流基本定律 一、达西定律 二、不稳定条件下渗流实验 三、渗透系数 四、线性定律的适用条件 五、非线性定律 六、各向异性地层中地下水的运动规律 第三节 地下水通过非均质岩层突变界面的折射现象 一、折射定律的推导 二、折射定律的内涵 第四节 流网 一、各项同性岩层地下水的流网特征 二、各项异性岩层地下水的流网特征 三、流网的绘制与应用 第二章 地下水运动的基本微分方程及定解条件 建议学时：4 [教学目的与要求] 了解水和多孔介质的压缩性，掌握渗流连续性方程和布西涅斯克微分方程的推导，熟 悉裘布依假定，学会建立不同水文地质条件下的地下水数学模型。 [教学重点与难点] 地下水运动微分方程的建立。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节?渗流连续性方程 一、达西公式与水均衡原理 二、地下水运动连续性方程的推导 第二节?水和多孔介质的压缩性 一、弹性储存 二、水的压缩方程 三、土的压缩方程 第三节?渗流基本微分方程 一、地下水三维流微分方程的推导 二、储水系数 三、导水系数 四、不同水文地质条件下微分方程的表达式 第四节?潜水流动的布西涅斯克微分方程 一、裘布依假定 二、裘布依微分方程 三、布西涅斯克微分方程的推导 四、布西涅斯克微分方程的线性化 第五节?定解条件及数学模型 一、一类边界 二、二类边界 三、初始条件 四、数学模型 五、解析解与数值解的差异 第三章 地下水向河渠的运动 建议学时：2 [教学目的与要求] 通过讲授一维渗流问题，逐步引入边界条件的具体应用，训练学生对典型一维问题提 出完整的数学模型。重点介绍一维问题的常用计算公式，结合讲授地下水断面的流量计算。 [教学重点与难点] 地下水向河渠二维稳定运动及非均质含水层中地下水的运动。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 均质含水层中地下水向河渠的运动 一、承压含水层中地下水向河渠一维稳定运动 二、无入渗潜水含水层中地下水向河渠二维稳定运动 三、无入渗潜水含水层中地下水向河渠三维稳定运动 四、均匀稳定入渗的潜水向河