应用文教案(13周)说明书、广告.pdf

课 题 经济应用文 课时 2 1．理解说明书、广告的概念； 教学目的 2 ．了解说明书、广告的种类； 3．掌握说明书、广告的写法。 1．理解说明书、广告的概念； 教学重点 2 ．掌握说明书、广告的写法。 1．理解说明书、广告的概念； 教学难点 2 ．掌握说明书、广告的写法。 教学方法 讲授法、实践法 教学方式 启发式 授课日期 第 13 周 经济应用文 板书设计 教具 一、说明书 二、广告 教学过程： 第一课时 一、组织教学： 本次课可借助多用说明书及多媒体，帮助学生理解说明书的概念、特点， 了解说明书的种类，通过分析例文及相关练习，掌握说明书的写法。 二、复习提问： 经济合同的概念、分类、特点、结构、写法、写作要求。 三、导入新课： 向学生展示教具：多种产品说明书。 四、新授课 第三节 说明书 一、说明书的概念 说明书是简要介绍某种读物、影视戏剧、产品等所使用的一种应用文体。 其写作目的是使人们对所介绍的事物有一个比较概括而又准确的了解。 二、说明书的分类 1．按表达形式分：条款式说明书、文字图表式说明书； 2 ．按说明内容分：出版说明书、产品或商品说明书、影视和戏剧说明书等。 三、说明书的特点 1．科学性 说明书必须突出科学性。内容应实事求是，形容要恰当，概念的界定要明 确，程序和方法要介绍清楚，用语要准确。对所说明的事物不仅要介绍优点， 而且必要时要说明应注意的事项或可能产生的问题，以防贻误他人。 2 ．说明性 说明书以说明为主要表达方式，一般较少运用议论和抒情。说明书中运用 的说明方法常见的有列数据、作比较、下定义等。 3．简明性 说明书大多是作为某一事物的附件而出现的， 如产品说明书常常放在产品 的包装盒内或直接印在包装盒上。由于以上特点，这就要求说明书的篇幅要 短小，表述要简明、准确，抓住特征，突出重点，使人一目了然。 4 ．条理性 主要指产品说明书务必在注意结构层次的条理性。要根据产品的特征，按 照一定的程序说明，使用户看了后能准确地掌握使用方法，明确注意事项。 四、说明书的写法 商品说明书 1．标题 以商品名称为标题，如《健民咽喉片》 ； 由商品名称与文种，如《 H型强场磁化说明书》 ； 由商品名称和功效，如《补脑冲剂神经系统滋补品》 。 2 ．正文 条款式，即对有关内容按一定的次序分条加以说明， 层次清楚， 条理分明； 概述式，即对商品的有关知识作概括性的陈述和说明，突出产品特色。 3．落款 企业名称；企业地址；邮政编码；电话号码等。 单位简介 1．写作目的是为了扩大社会影响，提高知名度，为了寻求投资者、合作者； 2 ．一般采用概述式， 内容要真实， 篇幅要短小情悍， 语言要简明， 表述准确。 五、课堂练习：Ｐ 77 （1） 第二课时 一、组织教学： 本次课最好能借助多媒体，让学生较形象地理解广告的概念、特点，可 通过分析例文及相关练习掌握广告文稿的写作方法。 二、复习提问： 说明书的概念、分类、特点、写作。 三、导入新课： 2 向学生展示教具：广告宣传单