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教育局长在全县教干培训班上的讲话 本帖最后由 公文学堂 于 2021-5-8 23:12 编辑 教育局长在全县教干培训班上的讲话 今天我们在这里举办___县教干培训班，本次培训是在局党委的决策指导下，由___县教师发展中心具体实施，培训由领导引航、专家引领、时政学习、廉政警示、同伴互助及技能提升六个板块组成。培训的目的是进一步增强全县教干的责任感和使命感，进一步提高教育系统干部依法治教、科学管理的能力和水平，进一步提升全县办学质量。希望大家能够珍惜这次学习培训机会，学有所获。对这次培训，我讲几点意见： 一是强化政治意识。 一支工作有能力、做事有活力、开拓有创意的管理队伍，是确保政策贯彻、制度执行、措施落实、政令畅通的主要力量，也是推动教育事业发展的关键要素。对于这份担当和重任，在座的各位教干都应该认真思考。我认为首先要有强烈的责任感:对教师高度负责，对学生高度负责，对教育事业高度负责。要一心一意抓质量，而不是只求无功，但求无过，平庸工作，得过且过。其次要有强烈的忧患感:要居安思危，在取得成绩的时候多思考工作的不足，多考虑工作中的问题，多寻求解决问题的途径和方法，只有这样，才能不断促进学校工作取得更大的成效。最后还要有强烈的廉洁观:要廉洁自律，洁身自好，要有知识分子的骨气和气节，要珍惜自己经过多年努力而成为学校领导干部的这份荣誉，要多想事业，少想利益，要在当好教干、搞好工作、干出实绩中来体现自身的价值。 二是强化大局意识。 作为教干，作为一个积极追求进步的人，不能只考虑自己身边的一点事，要同心协力，变压力为动力，化危机为生机，以合作取代对抗，以共赢取代独占，要“遇横逆之来而不怒，遭变故之起而不惊，当非常之谤而不辩”，要坚持教学质量第一，师生利益第一，绝不能为了个人得失而患得患失，畏首畏尾。我希望在座的教干们能求真务实，敢抓善干，出形象、出力量、出政绩。要蹲在学校里，沉在师生中，坐在课堂上，泡在教学里，针对学校的实际问题和困难，多思考，多调研，努力寻找到解决问题的方法，不能浮在开会上、口头上、表面上。强化大局意识还要求大家团结合作干工作，既要各尽其责，也要分工不分家，心往一处想，劲往一处使，共同把工作做好。要互相补台，而不是互相拆台。强化大局意识，还包括正确处理单位、部门利益和全县教育事业之间的关系，正确处理个人利益和集体利益之间的关系，做到小局服从大局，个人服从集体。 三是强化规矩意识。 “不以规矩，无以成方圆。”校级领导干部是学校的灵魂，是学生的师长，是教师的益友。正直坦荡，公道廉洁，是教干的起码要求。“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”搞一次特殊，就失一份威信；破一次规矩，就留一个污点；谋一次私利，就失一片民心。在座的各位教干们一定要清醒地认识自己的职责，做好本职工作，坚持不浮夸，不做表面文章，不哗众取宠，把心思花在做工作上，把精力用在解难题上，把劲头放在谋发展上，工作不推诿，不拖沓，处处守规矩，件件讲规范，事事争一流，脚踏实地办实事，凝心聚力促进教育科学发展。 四是强化质量意识。 教育教学质量和人民群众满意度，是教育工作的生命线。质量好，我们才能更加赢得各级领导的高度重视，更加赢得全社会的关心支持，更加浓厚教育发展的良好氛围。目前，周边___x县区教育的快速发展已对我们形成了强烈的倒逼之势。我们虽然有亮点学校，但整体质量还不够高。因此，我们要有只争朝夕的紧迫感和不进则退的压力感，保持清醒的头脑，认清形势，准确判断，扬长避短，坚定不移地走质量立校、质量兴校的道路。近两年，我县通过实施___x等教改措施，教学质量有了大幅度的提升。今年我县高考______ ，中考 _________。但是，我们也发现，教育资源不均衡、学生课业负担重和学校教育教学管理评价制度滞后等问题没有得到根本解决。因此，我们要把教学质量摆在突出重要位置，要在教育政策、法规范围内，动员一切力量，动用一切资源，千方百计调动教职员工的工作积极性，激发学生的学习热情，充分挖掘提高质量的潜力，努力探索提高教育教学改革的长效机制，全面提高我县的教育教学质量。 五是强化创新意识。 美国著名管理学家德鲁克说得好：“创新则生，守旧则亡”。涉及学校创新发展的方面很多，办学理念的创新，教育教学的创新，校本课程的创新，可以优化办学思想，改善教学模式，提高教学质量。学校管理的创新可造就一大批创新型人才，最终可以为社会创造出新财富和新文明。在现有的教育管理体制下，由于我国现阶段的特殊状况，教育改革困难重重，所以我们基层学校的教干们应牢固树立创新、开拓的理念，以科研为先导，把理论和实际结合起来，以“质量立校”，以“科研强校”，不断进取，超越自我，在自己实践的基础上，汲取先进学校的成功经验，形成自己的特色