部编语文五年级上册父爱之舟教案.doc

五年级语文备课教案 课 题 父爱之舟 课 型 新授课 课时 2 教学目标 1.认读“茧、栈、冤、枉”等14个生字，会写“蚕、考、疼、席”等14个生字，正确读写“渔船、报考、教训、心疼”等19个词语。 2.朗读课文，从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。 3.领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感的写法。 重点难点 1.朗读课文，从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。 2.领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感的写法。 教具准备 多媒体课件 第一课时 一、创设情境，导入新课。 出示“舟”的 象形文字，生猜字。“舟”是什么？有这样一叶小舟，它与众不同，承载了满满的父爱，今天就让我们一起乘坐这只父爱的小舟，去感受那深沉伟大的父爱！ 二、初读课文，扫除文字障碍。 1.汇报交流预习情况，解决生字词。 (1)学生说一说最想提醒大家读准字音的生字新词，相机指导。 （一类字）报考 暑天 煮饭 心疼 糖果 枕边 席子 启迪 毕业 纸屑 钉鞋 陪嫁 蚕茧 （二类字）客栈 冤枉钱 恍恍惚惚 高跷 偏僻 缴费 落榜 兼职 嘲笑 （2）默读课文，想一想：课文主要给我们介绍了什么内容呢？ 三、再读课文，整体感知。 1.学生再次读课文，思考下列问题。（课件出示） 课文以梦的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场