初中化学《二氧化碳的性质和制取教案》.docVIP

初中化学《二氧化碳的性质和制取教案》  第四节?二氧化碳的实验室制法阳光一.知识教学点二氧化碳的实验室制法。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置和制取方法。2.难点：从实验室制取气体的设计思路出发，学习二氧化碳的实验??????室制取方法。3.疑点：实验室制取二氧化碳，为什么不能用稀硫酸？4.解决方法???(1)采取讨论的形式，从学生学过的氧气和氢气的实验室制法，归纳和总结出气体实验室制法的设计思路和方法。???。(2)通过演示和补充实验，组织学生分析讨论二氧化碳的实验室制取方法，使学生掌握实验室制取二氧化碳的原理，提高学生分析和解决实际问题的能力。三.教学步骤(一)明确目标1.联系实验室制取氧气、氢气，学会实验室制取气体的一般方法。2.掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置、使用的药品、仪器名称和收集方法。(二)整体感知???本节主要采用讨论的形式，使学生掌握二氧化碳的实验室制法。(三)教学过程[复习提问]：(1)CO2 有哪些物理性质和化学性质？???(2)实验室制取H2 、O2 的反应原理是什么？[小结]：实验室制取氧气的原理是利用高锰酸钾或氯酸钾(用二氧化锰作催化剂)，在加热条件下得到氧气。实验室制取氢气的原理是用金属锌和稀硫酸(或稀盐酸)反应得到氢气。[教师活动]：投影出制取H2 、O2 的几套装置图，通