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小学班级管理随笔 小学是良好习惯养成的关键时期，所以有一个良好的班级 管理显得就尤为重要。 以下是随笔网小编为大家整理的小学班级 管理随笔，欢迎阅读。 小学班级管理随笔【第一篇】 ：小学班级管理笔记 一、激励为主题 激励之下出好学生， 好孩子都是夸出来的， 学习上需要激励， 班级管理上也同样如此。 长期的批评和高压政策只能产生两种后 果：要么自信心彻底丧失，破罐子破摔；要么表面上屈从，实际 孕育着强烈的愤懑和反抗。 所以，对班级的激励应是班主任工作 的主题。 “我们是一个很不错的班级。 ”“我为自己能成为你们 的老师感到骄傲”。 这些用第一人称表达出来的话语， 既让学生 和我融合在了一起，更让学生的自信心高涨，荣誉感倍增，班级 工作开展起来也就得心应手了。 二、训练为根基 在激励这个主题下，唱的是训练的