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PAGE1 / NUMPAGES1 (word完整版)浙教版八年级科学上册浮力总复习(内容全面详细) 课题：浮力总复习  第一课时   【教学目标】1.知道浮力大小跟哪些因素有关，知道物体的浮沉条件。  2.知道求浮力的方法  3.能综合利用压强、浮力等知识解决生活中的一些实际问题。   【重点难点】1.求浮力的方法；  2.探究浮力大小跟哪些因素有关   【教学内容】知识网络和知识点： （一）浮力基本知识点  1、浮力的定义：  一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。 2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体  3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。  4、浮力的测量：F 浮=G-F （G 等于弹簧秤在空气中的示数，F 表示物体浸在液体中的弹簧秤示数）  5、阿基米德原理：  （1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。  （2）公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 （3）适用条件：液体（或气体） 6、物体的浮沉条件：  （1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 （2）请根据示意图完成下空。       下沉 悬浮 上浮 漂浮  F 浮 G F 浮 = G   ρ液ρ物 ρ液 ρ物  （3）说明：  ① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。  ②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为 2/3ρ  G  分析：F 浮 = G   则：ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物=（ V 排／V ）·ρ液= 2/3ρ液 ③ 悬浮与漂浮的比较 相同： F 浮 = G  不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物 漂浮ρ液 ρ物；V 排ρ水)的密度.  ①实验原理 F浮＝G－F拉(称重法)  ②步骤  a 用弹簧测力计先测出小石块在空气中的重力记为G石；  b 用弹簧测力计悬吊着小石块,使之浸没在水杯中,并记下此时弹簧测力计的示数为F拉；  c 由F浮＋F拉＝G可求得小石块浸没在水中受到的浮力为F浮＝G石－F拉；  d 由F 浮＝ρ液gV 排和G ＝mg ＝ρ物gV 物及V 物＝V 排得ρ石＝  ρ水   例二 利用量筒、水、细针测出不沉于水的蜡块(ρ物”、“=”或“” “=” 或“F乙F丙,则液体密度相比  较 ( )  A.甲的最小  B.乙的最小  C.丙的最小  D.一样大  7、（05广西河池)如图所示，将两只同样盛满水的溢水杯放在天平的两盘时天平平衡。将一木块放在右盘的溢水杯中木块漂浮在水面上，并将溢出的水取走，此时天平 ( )  A.右边上移  B.保持平衡  C.右边下移  D.无法确定  三、探究与实验题  1．(05北京市)小东同学想测出液体B的密度，他手边只有：一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。请你将小东的实验步骤补充完整：  （1）用细线系住小石块，将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中；  （2）__________________________________________________；  （3）用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F；  （4）________________________________________________。  请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度：ρB=________.  2．(05毕节地区)如图所示，边长为10 cm的实心正方体木块，密度为0.6×103kg/m，静止在装有足量水的容器中，且上下底面与水面平行，求：  (1)木块的质量；  (2木块在水中所受浮力的大小；  (3)木块浸在水中的体积；  (4)水对木块下底面的压强。(取g ＝10 N/k