教研组组长专业化发展研讨.pptxVIP

教研组组长专业化发展研讨;　　教研组是学校最基本的教学单位。教研组长的选用与该学科的教学质量息息相关。拔尖的业务能力只是当好一名教研组长的先决条件，教研组长还需要全面提高自身的综合素质。杰出的教学理念和方法，清晰的工作思路及策略，良好的服务意识等都是当好一名教研组长的必要条件。所有的教研组长都应该清楚地意识到这一点，而不能 “以其昏昏，使人昭昭”。在此，我想向大家汇报三个问题。;一、教研组组长的标准是什么？ 二、我区高中英语教研组组长现状分析 三、如何提升我区高中英语教研组组长的教学素养 ;（一）教研组长是本学科的带头人 （二）教研组长是新课程标准下教学理念的先知者和实践者 （三）教研组组长是抓好团队建设，落实教学常规工作，提高教研组整体水平的驱动者 （四）教研组长是教育科研的探索者和组织者 （五）教研组长是青年教师的培养者 （六）教研组组长是个受人尊敬的公心者 ;高中英语教研组组长年龄分布状况 ;出国进修经历 ;知识水平和教材处理水平 ;如何提升我区高中英语教研组组长的教学素养 ;3．为了确保培训的质量，应酌情减少教研组组长在培训期间的工作量，毕竟充足体力和精力才是保证受训质量的前提条件。 4．培训的过程是重中之重。培训分为过程性评价和终极性评价两大类，对于经过考核的结业者，颁发相关机构授予的“合格培训师”，或“优秀培训师”称号。 5．我们还应为他们搭建更高的平台，提供他们展现