小学科学地震教学设计2.pdfVIP

《地震》教学设计 一、课前准备： 学生准备： 1.有关地震的文字、图片资料。 2.毛巾（每组两条）、长 30 厘米直径 1 厘米的（学生能折断）干木棍（每人一 根）。 教师准备： 1.地震的视频资料（现象、对比照片）、课件资料（地震成因、前兆、保护、实 验要求） 二、教与学的目标 科学探究 1、搜集处理有关地震的信息资料，了解地震这种自然现象的发生不可避免及地 震灾害。 2、通过模拟实验和推理想象，自行获取地震的成因的知识。 情感、态度、价值观： 1、让学生了解古代、现代对地震的研究和预测，培养学生的爱国主义情感和关 注人类社会的情感。 2、了解地震自救的知识，学会地震自救的方法。 3、培养学生应急自救的适应能力和临危不乱的心理品质。 三、教学过程： （一）导入新课 课件出示 5.12 （带背景图片），看到这个日子，你想起了什么？ （汶川大地震）。 （播放地震现象视频） 2008 年 5 月 12 号，在四川汶川发生了 8 级地震，这是继 1976 年唐山大地 震以来又一次在我国发生的大地震。 课件展示：四川地震前后的对比照片和视频。