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初中化学《第一节铁的性质——初中化学第一册教案教案》 第六章铁第一节铁的性质教学目的知识目标 通过实验使学生了解铁的物理性质；掌握铁的化学性质；常识性介绍铁生锈的原因和防锈的方法。能力目标培养学生观察实验能力和思维能力思想目标 对学生进行受国主义教育和外因是变化的条件内因是变化的根据，外因通过内因起作用的教育。重点难点 铁的化学性质。教学方法讲授与实验、讨论相结合。教学用具 仪器：试管、镊子。药品：新铁钉、铁粉、细铁丝、薄铁片、锌粒、镁条、铜片、稀硫酸、稀盐酸、硫酸铜溶液。其它：投影仪、投影片、一周前做的铁生锈的三个实验。课时计划 1课时教学过程教师活动学生活动教学意图[投影]彩色图片；钢铁是人类生产、生活中非常重要的材料，如：车、船、机械、桥梁、房屋等，人体中也含铁。动画、录像联系生产、生活实践、进行识记激发学生的学习兴趣[展示]我国钢铁发展简史引入课题阅读课本117~118页对学生进行爱国主义教育[展示]新的细铁丝、薄铁片的样品[介绍]铁的密度、熔点、沸点[板书]一、铁的物理性质观察：纯铁的颜色、光泽、状态、硬度、思考、铁的延性、展性及导电、导热性、学习铁的物理性质。通过对铁的实验观察，了解铁的物理性质。[投影]课堂练习一（见附1）指导学生做练习做练习一巩固铁的物理性质的知识[提问]在已学过的知识中，哪些涉及了铁的化学性质？[提问]上述瓜的条件、实验现象、注意事项