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小学经典诵读的三分钟演讲稿
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您的努力学习是为了更美好的未来!
小学经典诵读的三分钟演讲稿篇一 敬爱的老师,亲爱的同学
们:
大家晚上好 !
我是来自五 (13) 班的 xx 。今天,我演讲的题目是《读经典,学
礼仪,修内涵,塑操行》 。
《弟子规》等国学经典,是中华民族智慧的载体,华夏民族的文
脉 ; 是中华儿女智慧的结晶,是中华民族五千年文明史的积淀,是我
们的祖先给后人的宝贵文化遗产。 作为新世纪的接班人, 在我们成长
的黄金阶段,应该多读经典,勤修内涵。时刻不忘亲近《弟子规》 ,
并以此作为我们的行为准则。 只有这样,我们才能记住中华血脉的印
记,守住我们的精神家园。 唯其如此,我们的民族才不会失去雄厚的
文化根基,博大精深的中华文化才能渊远流长地蓬勃发展下去。
《弟子规》的作者原是清康熙年间的一个叫李毓秀的秀才所作。
他当时是将其作为儿童启蒙教材,原名为《训蒙文》 。后经清代大儒
贾存仁修订, 改名为 《弟子规》。《弟子规》的整篇精神皆依据 《论语》
的基本精髓而编写的。 《论语学而篇》第六条曰:“弟子入则学,出
则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”
《弟子规》依其要义,以三字一句,两句一韵的形式编撰而成。
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其内容主要是教育我们在家、出外、待人、接物、求学等做人的基本
礼仪与规范。
去年,我刚刚步入 xx 这个美丽如画的校园,耳儒目染地是《弟
子规》的谆谆教导,那字字句句语重心长的教导,似一股清泉,轻巧
巧地滋润了我的心田。我跟着学校广播,跟着老师、同学,读那流传
百年的经典话语, 心里涌荡着一波又一波的涟漪。 那琅琅上口的三字
一句,那耳提面命的礼仪规范,那通俗易懂的行为准则,让我的一言
一行有了努力的方向,是我前进的标杆,让我三省吾身之时,有了一
个最美好的参照物。
记得以前,心情不好,一个人躲在屋子里生闷气, 爸爸妈妈喊我,
我任性地以沉默抗议, 任凭他们喊破喉咙, 我也坚决不吭一声 ; 甚至,
在爸爸妈妈辛苦工作了一天,下班回家的时候,让我倒一杯茶,我也
全凭自己一时的心情做事,爱搭理就搭理,不高兴就充耳不闻。爸爸
妈妈要是看不过眼了批评我两句, 我就顶嘴对抗, 甚至大哭大闹地耍
赖,完全没有意识到自己的坏习惯导致的做人的失败以及为人儿女的
不孝顺。爸爸妈妈总是摇头叹气,拿我的大小姐脾气没办法。
但,读了 《弟子规》之后,一切都变了 ! 你听,父母呼, 应勿缓,
父母命,行勿懒 ; 父母教,须敬听,父母责,须顺承 每读一次,
我就脸红一次 ; 每背一回,我就低头一回。真为自己以前的任性淘气
感到羞愧呀 ! 就这样,不知不觉之间,我的言行举止、待人处世发生
了翻天覆地地变化。渐渐的,渐渐的,我的举手投足有了温文平和的
诗意优雅。爷爷夸我懂事了,爸爸赞我长大了,妈妈说我乖巧了。老
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师更欣赏我的通情达理了,同学更喜欢我的温和礼让了。一部《弟子
规》让我蓦然发觉,天更蓝了,花更香了,世界更和谐了,而我的生
活也日益美好了 !
同学们,从今天起,从此刻起,让我们时刻牢记《弟子规》的教
导,时常诵读
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