小学体育与健康课程教案.docx

小学体育与健康课程教案 小学体育与健康课程教案 班级： 人数： 男 30 女 30 任课教师： 上课时间： 教 教 1、 初步学习、掌握双手胸前传接球的技术动作 篮球场 2 个 材 游戏“运球上篮” 场地 学目 2、 培养学生团结合作的精神，侣导学生自主学习的意识。 篮球 6 个 内 双手胸前传接球 器材 标 3、 快乐教学，提高学生对体育的兴趣。 容 教学程序 课堂常规→准备活动→传球游戏→双手胸前传球→内容练习教学→小结评价 顺 组织教学及学练法 练习负荷 达成目标 教学内容 序 教师教法 学生学练方法 时间 强度 1、 集中学生的注意力，充 1、 课堂常规 1、 宣布课的内容， 1、 四列横队集合，体育委员整队，检查出勤 分活动肢体，以预防运 2、 准备活动 目标，提出要求。 情况 一 动损伤的产生。 2、 与学生一起完成 2、 四列横队集合，在教室选定区域内完成准 5′ 小 2、 加强常规管理，培养良 准备活动。 备活动以及各项练习。 好的组织纪律性。 1、 养学生合作能力，在学 进行行进间运球上篮： 1、 教师强调运球上 1、 按教师的要求指导完成练习，以两路纵队到达 习中互相帮助、团结协 游戏“运球上篮” 篮技术动作要领。 各组的端线。 二 作的精神。 2、 教师说明游戏学 2、 按要求完成游戏以及遵守各项规则。 5′ 中 2、 激发学生的灵敏度，发 法以及游戏规则。 3、 注意安全，避免互相碰撞。 展学生的协调性及速 度素质。 三 1、 复习篮球胸前传接球 1、 教师讲解动作要 1、 认真听讲解动作以及认真观察教师讲解示 技术，熟练掌握正面双 复习双手胸前传接球 领以及示范动作。 范。 5′ 中 手胸前传球的动作。 2、 示范动作并讲解 2、 以四列横队集合为主，再分开两小组进行 第 1 页第 1 页 小学体育与健康课程教案 2、 通过复习篮球胸前传 重点：传球时翻腕拨指 动作要领，建立 练习 接球技术，在发展学生 难点：传球时手与身体 正确的动作形象。 3、 倾听内容讲解，仔细观察示范动作，结合 上下肢力量和柔韧、协 的协调发力 讲解，示范，自身的理解，提出疑问，按 调等素质。 照练习队形进行练习。 3、 学生能愉快的接受教 师的指导，在学练中培 养勇敢顽强。团结协作 的精神。 1、 巩固提高传接球技术 内容练习教学： 1、 按不同的内容分 1、 根据不同内容分开练习，每个内容至少分 和对球的控制和支配 1、 双手胸前传接 组练习，提出练 开两个小组完成练习 能力，发展灵敏速度耐 球原地练习 习的建议与要求， 2、 （1）两人传球：首次进行两人原地双手传 力等身体素质。 2、 双手胸前传接 根据不同的内容 接球，按技术动作要领完成练习。（图 1） 四 2、 进一步建立，双手胸前 球行进间练习 完成练习 （2）四角传球：提高移动接球和身体的协调配合。 20′ 中 传接球动作概念。 3、 动作技能的运 2、 教师进行各组指 （图 2） 用与提高 导练习， 3、行进间传接球：两人移动平攻，在移动中传接 球的时间掌握以及身体协调接球后再传球的节奏 掌握以及走步问题。（图 3） 1、 在愉悦的气氛中让学 小结与评价 1、 进行放松运动 1、 按四列横队集合，在老师的带领下完成放 生的心理得到放松 2、 讲评总结 松活动。 五 2、 使心率慢慢恢复到平 2、 要求：放松各关节，动作舒展，使心、生 5′ 小 静的状态。 理得到放松。 3、 师生一起回忆小结上 3、 认真听讲，小结讲评。 课内容 第 2 页第 2 页 小学体育与健康课程教案 图一： 图二： 图三： 第 3 页第 3 页 小学体育与健康课程教案 第 4 页第 4 页