初中化学《第1章 开启化学之门 第一节 化学给我们带来什么 教案》.docVIP

初中化学《第1章 开启化学之门 第一节 化学给我们带来什么 教案》 教学目标： 知识：在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。 能力：培养学生按照化学特点去进行思维的良好习惯和熟练的计算技能。 情感：认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。培养学生科学的学习态度。 学前分析： 本节课在学习了质量守恒定律、化学方程式、相对原子质量、化学式计算等知识的基础上，对化学知识进行定量分析。知识本身并不难，关键是使学生自己思考、探索由定性到定量的这一途径，并使之了解化学计算在生产生活中的重要作用。在计算过程中，对解题格式、步骤严格要求，培养他们一丝不苟的科学态度。 教学过程： [ 复习提问 ] 书写下列化学方程式： 1 、硫的燃烧 2 、磷的燃烧 3 、加热高锰酸钾制氧气 4 、过氧化氢和二氧化锰制氧气 [ 创设情境 ] 实验室欲通过电解水的方法得到 64g 氧气，需电解多少 g 水？ [ 学生讨论 ] 可能得到的结果： 1 、无从下手。 2 、l 2、表示各物质之间的质量关系，及各物质之间的质量比。 [练一练] 1、求碳在氧气中燃烧各物质之间的质量比。 2、求磷在氧气中燃烧各物质之间的质量比。 [试