机械制图习题集(第6版)参考答案(1).docxVIP

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  • 2021-09-23 发布于天津
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第3 第3页 图线、比例、制图工具的用法、尺寸注法、斜度和锥度 ?要掌握和理解比例、斜度、锥度的定义;各种图线的画法要规范。 各点坐标为:?根据点的三面投影的投影规律dX—影,并表明做题,利用 各点坐标为: ?根据点的三面投影的投影规律 d X— 影,并表明 做题,利用 第4页 椭圆画法、曲线板用法、平面图形的尺寸注法、圆弧连接 1、 已知正六边形和正五边形的外接圆,试用几何作图方法作出正六边形,用试分法作 出正五边形,它们的底边都是水平线。 ?注意多边形的底边都是水平线;要规范画对称轴线。 ?正五边形的画法: 求作水平半径ON的中点M ; 以M为圆心,MA为半径作弧,交水平中心线于 H。 AH为五边形的边长,等分圆周得顶点 B、C、D、E 连接五个顶点即为所求正五边形。 2、 用四心圆法画椭圆(已知椭圆长、短轴分别为 70mm 45mr) ?参教P23四心圆法画椭圆的方法做题。注意椭圆的对称轴线要规范画。 3~4、在平面图形上按1: 1度量后,标注尺寸(取整数)。 5、参照左下方所示图形的尺寸,按 1: 1在指定位置处画全图形。 第6页点的投影 1、 按立体图作诸点的两面投影。 ?根据点的两面投影的投影规律做题。 2、 已知点A在V面之前36,点B在H面之上,点D在H面上,点E在投影轴上,补全 诸的两面投影。 ?根据点的两面投影的投影规律、空间点的直角坐标与其三个投影的关系及两点的相对 位置做题。 3、 按立体图作诸点的两面投影。 ?根据点的三面投影的投影规律做题。 4、作出诸点的三面投影:点 A(25,15, 20);点B距离投影面 W V、H分别为20、10、 15;点C在A之左,A之前15, A之上12;点D在A之下8,与投影面V、H等距离,与 投影面W的距离是与H面距离的3.5倍。 ?根据点的投影规律、空间点的直角坐标与其三个投影的关系及两点的相对位置做题。 A(25,15,20) B(20,10,15) C( 35,30,32) D(42,12,12) 5、按照立体图作诸点的三面投 可见性。 坐标差进行可见性的判断。(由不为0的坐标差决定,坐标值大者为可见;小者为不可 见。) 6、已知点A距离W面20;点B距离点A为25;点C与点A是对正面投影的重影点,y 坐标为30;点D在A的正下方20。补全诸点的三面投影,并表明可见性。 ?根据点的三面投影的投影规律、空间点的 直角坐标与其三个投影的关系、两点的相对 位置及重影点判断做题。 各点坐标为: A( 20,15,15) B( 45,15,30) C( 20,30,30) D( 20,15,10) 第7页直线的投影(一) 1、 判断下列直线对投影面的相对位置,并填写名称。 ?该题主要应用各种位置直线的投影特性进行判断。(具体参见教P73?77 ) AB是一般位置直线; EF 是侧垂线; CD是侧平线; KL 是铅垂线。 2、 作下列直线的三面投影: 水平线AB从点A向左、向前,B = 30°,长18。 正垂线CD从点C向后,长15。 ?该题主要应用各种位置直线的投影特性进行做题。(具体参见教P73?77 ) 3、 判断并填写两直线的相对位置。 ?该题主要利用两直线的相对位置的投影特性进行判断。 (具体参见教P77) AB、CD是相交线; PQ 、MN是相交线; AB EF是平行线; PQ 、ST是平行线; CD、EF是交叉线; MN 、ST是交叉线; 4、 在AB CD上作对正面投影的重影点E、F和对侧面投影的重影点 M N的三面投影, 并表明可见性。 ?交叉直线的重影点的判断,可利用重影点的概念、重影点的可见性判断进行做题。 5、 分别在图(a)、(b)、(c)中,由点A作直线AB与CD相交,交点B距离H面20。 ?图(c)利用平行投影的定比性作图。 6、 作直线的两面投影: AB与PQ平行,且与PQ同向,等长。 AB与PQ平行,且分别与 EF、GH交与点A、B。 ?利用平行两直线的投影特性做题。 第8页 直线的投影(二) CD的最短连接管的真长1、 用换面法求直线AB的真长及其对H面、V面的倾角a、B。 CD的最短连接管的真长 ?利用投影面平行线的投影特性及一次换面可将一般位置直线变换成投影面平行线做 题。(具体参见教P74、P80) D高,DN 50,用换面法2、 已知直线 D高,DN 50,用换面法 作 d e。 ?利用投影面平行线反映 投影特性及一次换面可将 直线变换成投影面平行线 3、 由点A作直线CD的垂线 求出点A与直线CD间的真 ?利用直角投影定理及一 一般位置直线变换成投 做题。(见教P83、P80) EF,分别与AB CD4、 作两交叉直线AB CD EF, 分别与AB CD 交于E、F,并表明AB CD间的 真实距离。 ?利用直角投影定理做题

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