初中物理《惯性、惯性现象 教案》_2.docVIP

初中物理《惯性、惯性现象 教案》 教学目标 知识目标 常识性了解照度的概念 能力目标 培养学生用物理知识解决实际问题的能力 情感目标 通过照度对视力影响的介绍，激发学生的求知欲 教学建议 教材分析 本节是选学内容，我们知道照明与人类的日常生活密切相关，现实生活中特别是学校、家庭学习环境照度达不到标准，危害学生眼睛健康，为了提起人们对此关注，为保护视力，国家规定了照度标准，以保证日常生活工作的最好条件.因此照度作为常识介绍还是有其必要性的. 教材通过把光源设置在不同位置,观察桌面的明暗程度给出照度的概念和单位,然后介绍了自然界中典型情况下的照度和国家规定标准中的学校用房的平均照度.最后通过实验照度与光源距离、与光照面的倾斜程度的关系. 教法建议 1）通过实验观察与测量加强学生对照度的感性认识. 2）让学生通过实际测量教室各位置的照度,判断是否达到国家标准.从而使学生增强“标准”意识. 3）照度与光源距离、与光照面的倾斜程度的关系，最好让学生通过实验自己归纳得出. 教学设计示例 教学重点：照度与光源距离、与光照面的倾斜程度的关系 教具：照度计、点光源、每个同学带一个手电筒 教学 过程： 一、新课引入 在暗室中进行学生实