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初中化学《盐的性质 教案》 第三章 水 氢 第四节 氢气的性质和用途 教学目的 知识：了解氢气的物理性质，掌握氢气的化学性质，了解有关的实验过程和现象；理解点燃氢气之前先要检验氢气的纯度并掌握检验的方法；根据氢气的性质了解其主要用途；从得氧和失氧的角度了解氧化反应、还原反应和还原剂。 能力：通过实验培养学生的观察、描述、分析实验现象的能力。 思想教育：通过氢气燃烧后生成水，对大气无污染，渗透环保教育；通过氢气的燃烧与爆炸以及还原性与还原反应的教学，进行量变引起质变和对立统一观点的教育。 教学重点 氢气的化学性质 教学方法 边讲边实验 教学用具 仪器：集气瓶、球形干燥管（装有碱石灰干燥剂）、试管、试管架、烧杯、长颈漏斗、带导管的双孔塞、铁架台、带小孔的金属小筒、粞精灯。 药品：锌、稀硫酸、氧化铜、肥皂水。 其它：火柴、木块。 教学过程  附1：课堂练习一通常状况下氢气是_________色、_________味的气体，比空气________，__________溶于水。实验室用排水法收集氢气的原因是__________。用向下排空气法收集氢气的原因是_________。使用氢气时，要特别注意安全。点燃氢气前，一定要____________。下列氢气的性质中，属于化学性质的是 （