《沁园春 长沙》导学案 统编版高中语文必修上册.docVIP

PAGE 第 1 课 《沁园春·长沙》导学提纲 一、【精讲导学】18 （一）背景链接文体知识 这首词写于1925年，当时中国革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发。毛泽东同志直接领导了湖南的农民运动，同时国共两党统一战线已确定，国民政府已在广州成立。1925年10月，毛泽东同志从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的词。 文学文化知识： 词：又叫诗余、长短句、曲子词、乐府，是我国传统的诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐之际，盛行于宋最初的词都是配合曲调来歌唱的，后来逐渐与音乐分离，成为一种纯粹的文学样式词根据长短来分，有小令（58字以内）、中调（59-90字）和长调（91字以上）三种，词的一段叫阙，也叫片。 词牌：古人填词用的曲调的名称，与作品内容无太大关系。同一词牌的词，结构格式相同；不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，都有不同的规格。 （二）课标要求 本单元人文主题：青春激扬——树立伟大革命抱负，理解作者对国家命运前途的关注，激发青春的热情，敞开心扉，追寻理想，拥抱未来。 本单元语文素养要求：理解诗词运用意象抒发思想感情的手法，感受文学作品意蕴的丰富性和语言表达的特方式，学习从语言、形象、情感等不同角度欣赏作品，获得审美体验，提升审美能力；尝试诗歌写作，增强语言表