高中物理《高二物理教案导体和绝缘体教案示例之二》.docVIP

高中物理《高二物理教案导体和绝缘体教案示例之二》 1.理解导体和绝缘体的区别。 2.知道常见的导体和绝缘体。 实验器材：6V电池组，小灯泡（6.3V），硬币、铅笔芯、橡皮、塑料尺（各1件），开关1个，废电灯泡芯1个，酒精灯1盏，导线6根（其中两根带金属夹、两根焊于废电灯泡灯头上）。 教学过程： 引人新课： 提问：连接电路的导线是用什么材料制成的？ 用其他材料可以代替金属线吗？ 演示课本图4－9实验，（电路先固定在示教板上）通过实验让学生回答： 1.哪些可以代替金属线？ 2.哪些不可以代替金属线？ 金属、石墨可以导电，叫导体；橡胶、塑料不能导电，叫绝缘体。 板书：四、导体和绝缘体 (一)导体和绝缘体的区别与应用 导体和绝缘体是根据导电作用来区分的。 介绍几种绝缘体应用实例，结合实验以及课本图4－10加以说明。 提问：为什么导体能导电、绝缘体不导电？ 让学生阅读课本有关内容后回答，教师纠正不妥之处。训练学生的口头概括、表达能力。 小结并l 2.在一定条件下绝缘体可以转化成导体。（结合进行辩证唯物论思想教育） 导体和绝缘体沿有绝对的界线，当条件改变时，原来不导电的物体也可能会导电。 四、布置作业 1.第四节练习。