科学性及民族性需求下我国民族声乐艺术美学欣赏【论文】.pdfVIP

科学性及民族性需求下我国民族声乐艺术美学欣赏 摘要：我国声乐艺术的美学欣赏体现在多方面，并且有 着不同的研究视角。基于科学性及民族性需求探索我国民族 声乐艺术的美学欣赏，在促进中国声乐艺术的多元化发展， 以及形成具有中国特色的声乐训练体系方面具有重要的价 值。因此，本文站在民族声乐艺术美学欣赏的角度，简单从 科学性和民族性两个视角探讨了我国民族声乐艺术的美学 倾向，为中国民族声乐艺术的审美提供一定的借鉴。 关键词：科学性；民族性；民族声乐艺术；美学欣赏 基于音乐的发展角度来看，随着声乐艺术的进步，研究 中国民族声乐艺术知识以及“学派”与“唱法”的学者越来 越多，不同研究者持有不同的看法，他们对此问题的争论也 逐渐延伸。在此发展趋势的影响下，不同深度的观点逐渐现 于各种文献之中。对此，笔者也基于民族声乐艺术发展的视 角，站在科学性及民族性需求的角度，对我国民族声乐艺术 的美学欣赏提出了自己的一些见解。 一、基于科学性的民族声乐艺术美学探讨 1.声音训练中撷取美声唱法的精髓 由音乐的基本常识可以得知，歌唱需要以语言的传递为 基础，对歌唱语言风格的界定不会以民族音乐的差别为原 则，而是基于语言的特色。 20 世纪上半叶，在各种因素的作 用下，“西学东渐”的思潮兴起。受此影响，源于西方的一 些歌唱艺术开始在中国流传，其中尤为明显的是“起源于意 大利歌剧的美声唱法”的流行。经过一段时间的发展，到了 1942 年初， 重庆上演了 《秋子》，其中就蕴含了美声的唱法， 但是却引起当时人们对此剧褒贬不一的看法，其中最主要的 分歧点在于：这种源于西方的唱法与汉语发音之间的差异性 矛盾。针对意大利语和汉语来说，是两种差别很大的语言体 系，每个语言体系有着自己的特色和发音特点。并且在与歌 唱发声进行结合的过程中，它们还会呈现出各自的个性特 征。①拿汉语来说，单音节表意文字是其基内涵，发音的时 候，不考虑因素的数量，最后的结果都是要切成单一音节。 因此，基于汉字的发音的这类表现方式， “横咬字、宽咬字” 等汉字发音规律特征得以形成。利用汉语语言进行发音的时 候，运用较多的是口腔前部的动作，而在此基础上，“基音 发音管”就会偏短，这些又会进一步对共鸣的释放和形成造 成不利影响。基于汉语发音的这些特色，以声音为方式来深 化情感的手段就难以在中国传统的唱法中得到完全应用。但 是意大利语则不同，这种语言属拼音的多音节文字，相对汉 语的发音来讲，意大利语的发音要简洁很多，并且语音因素 也更容易把握。在这种语言的发音过程中，口腔的后部多是 形成元音的最佳部位，并且具有很强的“竖向感”。而在这 种发音特色的引领下，“基因发音管”的形成就会较长，而 且重要的是，歌唱共鸣的形成与释放也会更加便捷化。意大 利语的这种发音特色正为“美声唱法”中对声音表情性的注 重提供了有利条件。美声唱法中，较为重视的是声音的连贯 性，致力于表达的是美妙的歌声，正是这种极致的追求，在 美声唱法的影响下，各种科学的发声以及训练方法才得以形 成，且产生世界性的影响。我国民族声乐教学中，对声音的 训练积极撷取了美声唱法的精华。例如金铁霖教授在此过程 中所坚持的美学原则：“科学唱法具有一定的普适性，不论 是西洋唱法，还是中国的传统唱法，其中都有明显的体现， 发展这种唱法的关键是怎样去识别、借鉴，并有效继承。而 中国声乐教学的任务是要以科学唱法中的普适性为基础，并 将其应用到本国民族声乐演唱的特殊性中。 ”简单一点来说， 其最终体现出的美学原则是“求同求异，以同为主”。②在 他看来，一切“母音”都要以科学歌唱的共性为基础，具体 的发声训练中，“母音着色”和“母音变形”方式的运用， 体现的也是对美声唱法的一种借鉴。 2.基于民族性的视角，彰显民族唱法的优势 中国有 56 个民族，在这些众多的民族中，其生活习惯、 民俗文化、地理环境、民族语言、民族心理等因素的呈现也 是各不相同的，因此，我国民族声乐的形式在众多因素的作 用下， 也形成了多样化的特色。 例如藏族的歌曲： 豪迈奔放； 江南小调：清新秀丽；蒙古长调：悠扬宽畅。从这些不同民 族的歌曲特色中，不只能看到独具特