四年级品德与社会《家乡水的故事》优质课教案.pdfVIP

优 质 课 教 案 四年级《品德与社会》上册第二单元 家 乡 水 的 故 事 家 乡 水 的 故 事 一、学生实态 我们南阳市虽然不是水资源十分缺乏的地区，但是每年也不同程度地发生旱涝 灾害，在农村旱的时候连最基本的生活用水都困难。在实施本主题的教学之前，我 有意识的与学生进行了交流，我发现这些四年级的学生对于“如何合理的利用水、 本地水资源基本情况” 等等问题的关注是远远不够的， 他们对水的认识只停留在 “水 是每天都要用到的” “与生活相关的一种必需品” 。至于“水是从哪来的、水带给人 类的巨大作用到底是什么、人类究竟该如何合理的利用水”等一系列问题都是他们 所不了解、关心不够。 如何让学生正确、快速、积极的了解和认识水资源对人类的重要意义，形成良 好的节水意识和环保意识是本课题的关键所在。 二、教科书分析 本课题在教科书中首先展示的是“人类用水的发