《世说新语》两则 导学案设计(人教版七年级上册).docVIP

名校讲坛 1.走近作品 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写的。主要记载汉末三国至两晋时期士族阶层的言行风貌和轶事琐语，是六朝志人小说的杰出代表。全书分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。 2.文言知识梳理 (1)通假字 尊君在不(通“否”) (2)古今异义 ①与儿女讲论文义(古义：子侄辈，指家中年轻一代人；今义：专指子女) ②与友期行(古义：约定；今义：泛指等待或盼望，日期) ③太丘舍去(古义：离开；今义：前往……，到……去) ④相委而去(古义：丢下，舍弃；今义：把事交给别人去办) ⑤下车引之(古义：拉；今义：领) (3)特殊句式 ①白雪纷纷何所似？(倒装句。疑问代词“何”做宾语前置，应为“白雪纷纷所似何”) ②即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(判断句。“……也”是判断句的标志) 3.主题解说 《咏雪》：文章客观地叙述了谢家子弟“咏雪”一事的始末，清楚地交代了事情发生的时间、地点、缘由以及经过和结果，表达了作者对谢道韫的才气的赞赏。 《陈太丘与友期》：本文主要记叙陈元方和来客的一段对话，对话以责备客人“无信、无礼”为核心，既表现了陈元方懂礼识义的品质，又从反面说明了“信”和“礼”的重要性。 4.重点突破 短文中用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？你还有其他好的比喻吗？ 提示一：“撒盐空中”这个比喻好。因为雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。 提示二：“柳絮因风起”这个比喻好。因为它给人以春天即将来临的感觉，有深刻的意蕴，好的诗句应该有意象，意象是物象和意蕴的统一。 其他的比喻如：像飞舞的芦花；像撒出的面粉；像飞舞的鹅毛。 5.难点攻克 元方“入门不顾”是否失礼？ 提示一：没有失礼，客人“无礼”“无信”，陈元方谴责他，维护了自己及父亲的尊严，说明他聪颖、机智，懂礼识义。 提示二：没有失礼，陈元方对粗俗的客人“入门不顾”，表现他正直不阿的性格。 提示三：应该算作失礼，因为客人已经认错了，就应当原谅他，况且客人也是长辈，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，所以这也算无礼。 6.结构图解 背景：雪日论诗 空中撒盐 咏雪故事：命题答疑 柳絮因风起 点题：赞赏才气 陈太丘过期不至→无信据理 与友期对子骂父→无礼相驳 7.拓展延伸 咏雪名句 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。――韩愈《春雪》 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。――李白《行路难》 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。――王维《观猎》 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。――韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 1.给下列加点字注音。 柳絮()差可拟()尊君在不()雪骤() 太傅()韫()无奕() 2.给下面句子划分朗读节奏。 (1)谢太傅寒雪日内集(2)君与家君期日中 (3)左将军王凝之妻也(4)待君久不至 3.解释下面加点的词。 (1)俄而雪骤()(2)未若柳絮因风起() (3)陈太丘与友期行()(4)去后乃至() (5)元方时年七岁()(6)元方入门不顾() 4.仿照示例，根据下面句中加点词的意思，各写一个含有此加点词的成语。 例：元方入门不顾义无反顾 (1)友人便怒 (2)日中不至，则是无信 5.翻译下列句子。 （1）白雪纷纷何所似？ （2）与人期行，相委而去。 6.《陈太丘与友期》中对陈太丘的描写很少，却用了大量的篇幅来写友人和元方，这是否恰当？为什么？ 7.学了《咏雪》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《陈太丘与友期》的有关内容对出下联。 上联：谢道韫咏雪形神皆备 下联： 8.星期天，小林到西流湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到西流湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！” （1）老大爷的话外之意是什么？ ___________________________________ （2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。 阅读《咏雪》，回答问题。 9.解释下面句中加点的词。 （1）谢太傅寒雪日内集 （2）俄而雪骤 （3）撒盐空中差可拟 （4）未若柳絮因风起 10.写出下面句子的译文。 (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 (2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 11.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。 12.选文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。 阅读下面两段文言文，完成后面的题目。 【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘