《论语》十二章 导学案设计(人教版七年级上册).docVIP

名校讲坛 1.走近作者 孔子(前551―前479年)，名丘，字仲尼。春秋时鲁国陬邑(今山东曲阜)人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。 2.文言知识梳理 （1）通假字 ①学而时习之，不亦说乎（“说”通“悦”，愉快） ②吾十有五而志于学(“有”通“又”) （2）一词多义 【其】 ①其善者而从之(代词，他们) ②人不堪其忧(代词，代“一箪食，一瓢饮，在陋巷”这种困境) ③回也不改其乐(代词，代“颜回的”) 【为】 ①为人谋而不忠（替） ②可以为师矣（做） （3）古今异义 可以为师矣（古义：可以凭借；今义：能够） (4)词类活用 ①学而时习之(名词用作状语，按时) ②吾日三省吾身(名词用作状语，每天) ③温故而知新(形容词用作名词，分别译为“学过的知识”“新的理解与体会”) ④好之者不如乐之者(形容词的意动用法，以……为乐趣) ⑤饭疏食饮水(名词用作动词，吃饭) 3.主题解说 课文《〈论语〉十二章》，着重叙述了求知态度、学习方法、修身做人三方面内容。 4.重点突破 课文所选12章，有三个方面的内容，是哪三个方面的内容？ 提示：一是关于学习方法的，包括第1、2、4、5章。学习方法有：复习法、反省法、学思结合法。 二是关于学习态度的，包括第7、9、10章。学习态度包括：要以学为乐、诚实谦虚、善于取长补短、珍惜时间。 三是关于修身做人的，包括第1、2、3、6、8、9、11、12章。在这几章里，孔子告诉我们修身养性的方法，那就是要宽以待人、忠实守信、顺心而为、安贫乐道、择善而从、坚守志向、博学仁德。 5.结构图解 学习勤于复习 方法学思结合学习 以学为乐是为 《论语》十二章学习态度诚实谦虚了更 珍惜时间好地 修身宽厚仁义做人 做人坚贞守节 6.学法点津 文言字词的理解 常见文言虚词与重点实词的意思是文言文阅读必考的知识。 【典型例题】解释下面加点的词。 (1)四十而不惑(2)不亦说乎(3)吾日三省吾身 【参考答案】(1)迷惑，疑惑(2)通“悦”，愉快(3)每天 【技法点睛】文言字词理解的方法有： (1)扩词法。即结合语境给单个的文言字词组词，这是最常用的方法，如例(1)。 (2)积累法。即把课内所学的古今异义、一词多义、通假字等有特殊用法的字词背下来，以便自如地理解运用，如例(2)。 (3)注意词类活用。有些文言字词在具体的语境中其意义与用法都会发生改变。如例(3)。 (4)专用词语不译，古今意义不变的词语不译。 7.拓展延伸 出自《论语》的成语积累 温故知新：温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。 择善而从：采纳正确的建议或选择好的方法或好的制度加以实行。 箪食瓢饮：形容极为清贫的生活。后用为生活简朴、安贫乐道的典故。 1.给下列加点字注音。 论语()不亦说乎()人不知而不愠() 三省吾身()学而不思则罔()思而不学则殆() 一箪食（）曲肱而枕之（）博学而笃志（） 2.解释下列加点词的意思。 (1)学而时习之，不亦说乎说： (2)吾日三省吾身三省： (3)与朋友交而不信乎信： (4)温故而知新新： (5)学而不思则罔，思而不学则殆罔：殆： (6)逝者如斯夫，不舍昼夜斯：舍： (7)曲肱而枕之肱： (8)博学而笃志笃： 3.选出“之”字用法不同类的一项（） A.择其善者而从之B.学而时习之 C.下车引之D.黄鹤楼送孟浩然之广陵 4.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（） A.又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。 B.王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固的弱点，教导他学习应该常温故知新。 C.这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。 D.遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。 5.填空。 (1)《论语》是经典之一，是记录孔子及其弟子言行的(体裁)著作。它与《》《》《》合称为《四书》，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。我国古代伟大的家、家，儒家学派的创始者。 (2)《论语》中认为能保持君子风度的一句： (3)谈“学”与“思”辩证关系的句子： (4)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话： (5)在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说： 6.假如你不小心把陈强同学的一本名著《论语》的封面撕破了，还书时，你该对陈强说些什么？请把要说的话写在下面，语言要简明、得体。 7.诸子百家的思想源远流长，影响至今。从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理？ (1)九层之台，起于累土。――老子 (2)不以规矩，不成方圆。――孟子 (3)千里之堤，溃于蚁穴。――韩非子 8.在学完课文《〈论语〉十二章》后，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。请你参与进来。 (1)作为主持人，