人教版高中语文必修一《鸿门宴》教案教学设计优秀公开课 (89).pdfVIP

《鸿门宴》 一、内容及其解析 1、内容：本课选自 《史记》，刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为了争夺农民起义军胜利果实而展 开的第一场惊心动魄的斗争。文章描述了刘邦从被动中争取主动，变劣势为优势、化险为夷的过程， 故事情节完整，跌宕起伏，人物栩栩如生，语言精当，文字传神。。 2、解析：作者善于把人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言、动作来表现人物的精神 世界和性格，语言精炼生动，寥寥数语就能突出的刻画出人物个性，这是学习的重点。善于运用对 比的手法，使人物性格特点更加鲜明、突出，这是学习的难点。 二、目标及其解析 1、目标：（1）了解 “鸿门宴”故事，认识这一斗争的性质，正确评价有关历史人物。（2）学习 作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。（3）了 解课文中词类活用、古今异义、成分省略等语言现象，掌握 “举”、“谢”、“为”、 “斗”、“因”等 文言语词，能够翻译全文。 2、解析：文言文重在阅读，在读背的过程中把握基础知识，进而了解本文清晰流畅，塑造人物 栩栩如生特点，同时探讨个本文的主题，培养学生善于思考的能力，将语文的工具性和人文性有机 的结合在一起。 三、教学问题诊断分析 1、在诵读过程中抓