人教版高中语文必修一《鸿门宴》教案教学设计优秀公开课 (3).pdfVIP

鸿门宴 （一）教学目标： 1、知识与技能： （1）掌握重点实词，虚词，古今义及特殊句式的用法。 （2）了解 《史记》和司马迁 2、过程与方法： 学习在矛盾中刻画人物形象的方法，品味精炼生动的语言。 3、情感态度与价值观： 理解对项羽悲剧性格命运的揭示，运用历史唯物主义观点公正客观地评价人物形象。 在以上教学目标中，知识与技能目标，关注了学生的个体差异和不同的学习需求；过程与方 法目标，做到了尊重学生在学习过程中的独特体验和个性特征；情感、态度与价值观目标， 则对学生的情感、态度、价值观形成正确引导。 教学重点： 掌握重点实词，虚词，古今义及特殊句式的用法。 （三）教学难点： 1、掌握重点实词，虚词，古今义及特殊句式的用法 2、理解对项羽悲剧性格命运的揭示，运用历史唯物主义观点公正客观地评价人物形象。 （四）课前预习： 1、通读课文，自行疏通课文 2、标出故事的开端、发展、高潮、结局 与尾声 3、复习司马迁及 《史记》的文学常识 （五）教学过程： 一、导入课文： 播放 《垓下歌》，大屏幕显示项羽歌唱片断及歌词；或背景用项羽垓下悲歌的图片，旁边显 示歌词，抽生读，生齐读： 师：大家知道这首诗是谁写的吗？在怎样的情况下写的？表达了作者怎样的思想感情？ （这