人教版高中语文必修一《鸿门宴》教案教学设计优秀公开课 (11).pdfVIP

鸿门宴 【教材分析】 本文是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修 1第二单元的第三课。本单元学习 古代记叙散文。本文选自司马迁的被鲁迅评价为 “史家之绝唱，无韵之 《离骚》”的 《史 记》，具有很高的文学和史学价值。学习本文，有利于学生掌握古代历史知识，了解项 羽悲剧性格对历史的影响。 【学情分析】 高一的学生已经基本具有了阅读浅易文言文的能力，但还不具备学习古文的主动性。所 以，应着力培养他们学习古文的主动性。学习本文，学生可能会有知识不足、方法不够 等许多的障碍，教师要积极引导。 【教学目标】 知识与能力： 1. 了解作者司马迁与 《史记》。 2. 掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义词、特殊句式。 过程与方法： 1. 能准确概括文章的故事情节，结合故事情节分析项羽、刘邦的性格特征。 2. 学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过对比衬托来体现人物性格特征的写作 方法。 情感态度价值观： 1. 认识造成项羽悲剧的性格原因。 2. 探究 “鸿门宴”在楚汉战争中的意义。 【教学重点】 1. 分析 “项羽”这个主要的人物形象。