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第 PAGE 54 页 大学专业技术职务任职资格推荐办法 为加强我校学科建设和师资队伍建设，增强专业技术职务评审推荐工作的政策导向，引导广大专业技术人员多出高水平成果，促进教学、科研水平的提高，依据省、市专业技术职务任职资格申报评审推荐的有关文件精神，结合我校实际情况，制定本办法。 一、基本原则 我校在专业技术职务任职资格评审推荐工作中遵循以下基本原则： 1.公平、公正、公开。职称评审推荐工作秉承民主公平、客观公正、透明公开原则。 2.德才兼备，以德为先。完善职称申报评审诚信制度，健全诚信承诺和失信惩戒机制，强化社会责任，坚守道德底线，将师德表现作为职称评审推荐的首要条件，实行师德问题“一票否决”。 3.坚持教学中心地位。在指标划拨使用上，向教学一线倾斜，向教师倾斜，提高教学业绩在评审推荐中的比重。 4.研究成果重质量、重效益、重应用。淡化数量要求，强调专业符合度，突出“代表性成果”。 5.统筹兼顾，均衡发展。在推动学校各学科均衡发展的基础上，合理分配指标，同时设立少量的校公共指标，为职称结构超过规定比例的院系部中的优秀教师保留晋升通道。必要时学校可根据发展的实际需要，对相关学科专业给予适当倾斜。 6.定性评价与定量评价相结合。健全业绩量化考核办法，以定量评价为主，定性评价为辅。 7.不同系列职称分类管理、分类评审。根据不同系列特点，制定或适用不同的评审推荐标准、条件和赋分办法，按高校教师系列、实验系列、一线专职辅导员学生思想政治教育专业、其他系列四类分列指标，分别由各院系部、教务处、学生处、人事处组织评审。 8.实行校和院系部两级管理。高校教师系列的评审须首先通过院系部职称评审推荐分委员会的评审推荐，其余系列的职称评审也须首先通过相应职称评审推荐分委员会的评审推荐。 二、组织机构及职责 校职称评审推荐工作领导小组（以下简称校领导小组） 学校成立校领导小组，由校党委书记、校长任组长，分管人事工作副校长任副组长，校党政班子其他成员为小组成员。校领导小组下设办公室，办公室设在人事处,办公室成员由人事处、科技处、教务处、高教所、学生处、团委、宣传部等相关职能部门负责人组成。校职称评审推荐工作领导小组负责制（修）订学校职称评审推荐政策，统筹学校职称评审推荐工作，确定、分配职称评审推荐指标，研究解决职称评审推荐过程中出现的问题，审定最终推荐人选。 2.XX大学职称评审推荐委员会（以下简称校评委会） 学校成立校评委会，其成员一般不少于17人，由具有正高级职称的各学科专家组成。负责审核各职称评审推荐分委员会拟推荐人选，对拟推荐人选进行答辩并投票或赋分确定学校最终推荐人选。 3.院系部职称评审推荐工作领导小组（以下简称院系部领导小组） 各院系部分别成立职称评审推荐工作领导小组，由院系部书记和院长（主任）任组长，各教学单位学术委员会委员、教研室主任等骨干教师为小组成员。负责制（修）定本单位专业技术职务任职资格推荐办法，组织开展本单位职称评审推荐工作。 职称评审推荐分委员会（以下简称分评委会） 各院系部、人事处、教务处、学生处分别成立分评委会，其成员一般不少于9人，由具有副高级及以上职称的相关学科专家组成；实验系列、一线专职辅导员学生思想政治教育专业和其他系列的分评委会成员中须包含从事或熟悉相关业务工作的副高级及以上专家。各院系部分评委会负责对本单位申报人员进行评审并确定拟推荐人选；人事处、教务处、学生处分评委会分别负责对学科组和其他系列、实验系列、一线专职辅导员学生思想政治教育专业申报人员进行评审并确定拟推荐人选。 职称评审推荐专项工作组（以下简称专项工作组） 人事处、科技处、教务处、高教所、学生处、团委、宣传部等部门分别成立专项工作组，由各部门负责人任组长，相关工作人员为组成人员。各专项工作组负责对申报人员提交的相关材料进行审核、赋分和公开。 三、指标分配 评审推荐指标的划分和使用坚持向教学一线倾斜，向教师倾斜。 1.正高级职称岗位除设立1个正高级会计师和1个研究馆员（图书资料系列）外，其余全部岗位指标用于高校教师系列和一线专职辅导员学生思想政治教育专业。正高级会计师和研究馆员（图书资料系列）实行退一进一。 2.各系列副高级职称岗位均按河北省事业单位专业技术岗位结构比例控制，即按岗位数30%控制使用指标。除高校教师系列、实验系列、一线专职辅导员学生思想政治教育专业外，其他系列不使用超评指标。 3.学校每年对各系列职称评审推荐指标进行核定，根据学校实际情况、发展需求等确定年度使用指标及分配方案，二级单位的评审推荐指标可按等额或差额方式划拨。 四、院系部制定本单位推荐办法 各院系部领导小组可在不违背校推荐办法的前提下，结合自身发展需要和学科专业特点制定本单位的推荐办法，经全体教师讨论通过并报人事处备案后公布实施。 五、工作程序及要求 1.个人