第二单元第6课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》精.pptxVIP

第一单元第6课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说; ; 写作背景 1778年5月30日，“教导人们走向自由”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后，1878年5月30日，法国浪漫主义文学运动的领袖，伟大的人道主义斗士——维克多 .雨果发表了一篇激情澎湃的演讲。;你是否对这尊塑像并不陌生？他是——;伏尔泰坐像;小知知：启蒙运动;伏尔泰年轻时;一生激烈反对、尖锐抨击教会统治;提倡尊重人权，主张自由平等;一位卓越的学者;作者：;我们学过雨果什么作品？;雨果 (1802—1885) __________作家，出生于军官家族。代表 作品有小说____________________、______________、 ____________等。本文选自______________，我们八年 上册时还学过他的：______________________________. ;;;听读课文 整体感知; 补充知识：演讲的特点; 快速浏览课文之后，确认文章的感情基调，找一个恰当的词语进行概括;1、第一段中雨果是怎么评价伏尔泰的？ 2、为什么雨果认为伏尔泰是永生的呢？;　　请在第一段中找出最能体现雨果对伏 尔泰评价的一个词和一句话。;;(为西尔旺、蒙巴伊、卡拉斯和拉巴尔四个人 的斗争) ; 伏尔泰是几个世纪前的伟人，在雨果看来他是怎样的人呢？;分析“斗士”形象： 1.斗争的原因 2.斗争的对象 3.斗争的方式 4.具体表现 5.斗争的结果;分析“智者”形象;对权贵与压迫者的嘲笑。表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不移的优秀品质； 对弱者与被压迫者的微笑，表现他的善良、仁慈、博爱的宽广胸怀； 微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗性格。;; 因为从那时起，“人类最高的统治权力将是思想”。思想取代武力，一切都要放到“理性”法官面前受审．人们再也不会盲目地臣服于权威与专制，人间的最高律令将是基于正义和平等的法律以及真理和良心。伏尔泰把自由的精神和民主的思想带到人们中间，引起人们思想彻底的变化。 所以雨果把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始。“新纪元”的说法是对启蒙运动意义的高度评价。;伏尔泰形象意义： ; 在演说词的最后，一般都会发出号召，达到感情的最高点。雨果由对伏尔泰的赞扬，进而又写了什么? ;雨果写这些哲学先驱的目的何在? ;结构解读 ;小结: 雨果用诗一般精美的语言，热情赞誉了伏尔泰卓越的历史贡献、伟大的人格魅力，再现了一位杰出的思想家、哲学家以及革命者的光辉形象，使这个形象永驻人们心中。雨果的语言凝重中透着隽永，深沉中显出壮丽，热烈中掩着理性。在缅怀伏尔泰的同时，我们充分领略到这位浪漫主义大师的非凡魅力，他们是法兰西的骄傲，更是全世界人民的骄傲。 一位著名作家说过，文学作品只有真实感还不够，给读者的美感享受越多，就越成功。演讲又何尝不是如此呢?雨果正是以他奇特的构思、深挚的感情、诗意盎然的语言创造出一种壮美的意境，使演讲产生巨大的感染力。;联系实际，拓展延伸;伏尔泰名言警句集锦;伟大;再见