一元一次方程——和差倍分问题.pdf

WORD格式 一元一次方程应用题 审、设、列、解、 答 一元一次方程应用题 ——和、差、倍、分问题 一、学习重点： 这类问题主要应搞清各量之间的关系，注意关键词语。仔细读题，找出表示和、差、倍、分关系 的关键字，例如：“大，小，多，少，增加，减少 ??”，并据题意设出未知数，利用这些关键字表示 出含有未知数的量，最后利用题目中的量与量之间的关系列出方程。 1 、倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几 ?? ”来体现。 2 、多少关系：通过关键词语“多、少、和、差 ??”来体现。 增长量＝原有量×增长率 现在量＝原有量＋增长量 一般设未知数要找跟所有关系联系最紧密的那个量。 二、基础练习题： 1 、a 比 b 多 5 ，则 a=______ ；a 比 b 少 3 ，则 a=______ ；a 是 b 的 2 倍，则 a=____ ；a 增加 3 倍， 则 a=_____；a 增加到 3 倍，则 a=_____ ；将 a 增加 b ，则 a=_____ ；将 a 增加到 b ，则 a=_____ 。 2 、已知甲数比乙数小 12，甲乙两数的和为 50 ，甲数为 _____ ；乙数为 _____ 。 3 、已知甲数比乙数的 3 倍多 12 ，甲乙两数的和是 60 ，甲数为 _____ ；乙数为 _____ 。 4 、已知甲数是 10 ，增加 40% 后甲数为 ______ ；在此基础上减少 50% 后甲数为 _______ 。 5 、已知甲数的 3 倍是乙数与 -2 的和的 2 倍，甲数与乙数的差为 5，甲数为 _____ ；乙数为 _____ 。 6 、三个连续偶数的和是 360 ，中间的偶数为 _____ 。 7 、三个连续奇数的和为 361 ，中间的奇数为 _____ 。 8 、甲班有 a 人，乙班的人数是甲班人数的 2 倍少 b 人，则乙班的人数为 _________ 。 9 、某校共有学生 1049 人，女生占男生的 40% ，则男生的人数为 __________ 。 例题 1: 禽养场养鸡和鸭共 4600 只，养的鸡比鸭的 4 倍还多 100 只，禽养场的鸡鸭各多少只？ 练习 : 足球的表面是由一些呈多边形的黑白皮块缝合而成的，共计有 32 块，已知黑色皮块数比白色皮 块数的一半多 2 ，问两种皮块各有多少？ 1 专业资料整理 WORD格式 一元一次方程应用题 审、设、列、解、 答 做题： 10 、 11 例题 2 ：一根电线长 240 米，把它截成三段，使第一段比第二段长 20 米，第三段长是第一段的 2 倍。 这三段电线各长多少米？ 练习： A,B,C 三个停车场共停汽车 121 辆， A 停车场的汽车比 B 停车场的汽车 2 倍多 1 辆， C 停车场 的汽车比 A 停车场的汽车多 2 倍，求 A,B,C 三个停车场各停汽车多少辆？ 做题： 12 、 13 例题 3 ：某校住校生分配宿舍，